Мэгги закрывает глаза, чтобы собраться с мыслями. . Многие .члены группы уже сидят.с закрытыми Глазами, лишь
украдкой поглядывая на сновидицу. Она начинает свой рассказ, мои глаза невольно закрываются. И мы слышим: '
.
Я гощу у своих родственников в Сан-Франциско, я их знак) только по этому сну. Мы на какой-то площади. Я фотографирую
родственников, стоя в нескольких метрах от них. Из всей семьи мне виден только маленький мальчик, рядом с ним отец.
Других членов семьи я пока не могу рассмотреть. Веемое внимание приковано к мальчику. У меня два фотоаппарата, в
обоих
осталось пленки на несколько кадров. Я истратила почти вйю, но мне хочется еще немного поснимать. Сзади семьи серо-
розовое здание, я вижу гранитные блоки, из которых оно сложено. Очень внушительное здание. Мне важно сделать
несколько снимков, пока не кончилась пленка. Вот и все, что я помню. Не очень много, но не выходит из головы. • '
Я заранее попросил группу рассказывать только короткие сны, потому что с длинными .труднее иметь дело, а я хочу, чтобы
пока мы поработали с отдельными образами. Я спрашиваю о первой реакции на прослушанный сон. Одному слушателю
Мэгги показалась равнодушной и далекой отюб-разов своего' же сна. Другой почувствовал грусть при упоминании о
«последних кадрах», как будто все вот-вот прервется. Его мысль подхватывает одна женщина: «Что-то подобное я
испытываю, когда уезжает моя семья.. Без мужай детей дом пустеет. Да-да, как раз несколько дней назад я пережила
похожее чувство». Судя по всему, они' не одиноки в своем впечатлении, что что-то обрывается, подходит к концу.
Слушателям передалась эмоциональная атмосфера образа. Нередко бывает, что чем сильнее сновидец подавляет свои
эмоции по отношению к сновидению, тем острее их чувствуют его партнеры по работе над снами. Поэтому важно сохранить
это впечатление при дальнейшей работе с образом, тем более что сама. Мэгги реагирует на него по-другому.
Необычную реакцию слушательницы можно объяснить тем, что она переживает лежащее в основе сна Мэггя настроение на
своем образном материале,.^ подробнее расспрашиваю ее об этом, она говорит, что уже нечасто вспоминает об'.отъезде
своей семьи, пе--реживание не так свежо в ее памяти. На другую слушательницу сон нагнал смертную скуку. Я объясняю,
что, возможно, мы натолкнулись на внутреннее бессознательное сопротивление сновидицы: одной слушательнице стало
'скучно, другой член группы ' подметил равнодушие Мэгги к образам сновидения. Слушая.сон, крайне важно следить
за,малейш«ми _ изменениями внимания. Бессознательное сопротив-
ление сиовидца может вызывать утомление, скуку и . рассеянное внимание.
Другойслушательзамечает.чтосонМэггипробуж-дает в нем его отвращение к семейным визитам. Он, правда, добавляет, что
ойо не имеет отношения к этому сну. Я возражаю, раз уж он работает со сновидением Мэгги, он должен внимательно
относиться ко всем возникающим переживаниям и в удобный момент спросить сновидицу о исходных переживаниях. Даже
если эта реакция не имеет отношения ко сну Мэгги, она характеризует вашу .настроенность на работу. Может статься, что
вы работаете не только с материалом сновидицы, но и со Своим собственным.
Я прошу Мэгги пересказать свой сон еще раз. Тё-. перь.слушатели должны обращать внимание не столько на свои реакции,
сколько на подробности образно- • го мира, в который их вводит сновидица. Еще одно . преимущество Двойного
прослушивания заключается в возможности сопоставц,ть Второй рассказе первым. Мэгги рассказывает:
_ Я в Сан-Франциско. Не знаю, как я туда попала, то ли я в отпуске, то ли что-то другое. Я там у своих .родственников, но
я их не знаю. На Западном поо^режье у меня живет кузина, но это не ее семья. Нет, я не знаю этих людей.
:. Мы стоим на площади, похоже, в центре города. Стоим перед каким-то огромным зданием. Я вижу большие серо-розовые
блоки,- из которых оно-сложено. Блоки гранитные. Крыша остроконечная, вот такая. (Она показывает руками, какой именно
формы крыша. Ясно, что она наблюдает образ непосредственно, изнутри сна.) В здание входят люди. Кажется, это муници-..
палитет или другое место, где решаются, все- • возлгожные вопросы. В таком здании может' .находиться суд, но
гражданский, в котором рас-. сматриваются. мелкие дела. Или отдел социального обеспечения. Здание красное, но очень
внушительное и строгое. Мы стоим на вымо-
• . щенной площади. На маленьком мальчике шорты, волосы у него светло-русые. Рядом с ним его отец, у него темно-русые
волосы. Я их неплохо знаю, по крайней мере, во сне. Но сейчас
ума не приложу, кто они.-такие.(Мы~чувствуем, как они на секунду отвлеклась от образов сновидения.) Нет, я не могу их
узнать. У меня два фотоаппарата. Я навожу объектив на мальчика, но мне хочется, чтобы в фокус попало и здание, перед
которым он стоит. Да,.яхочу поймать в фокус одновременно мальчика и.зда-. ние. (Она прерывает рассказ.) Это все.
Я спрашиваю слушателей, на какой образ сновидения они обратили внимание. . - .
— У неедва фотоаппарата, — говорит один из них. — Ей приходится думать о двух вещах сразу. —На этот раз сон мне не
показался скучным, даже наоборот,— признается слушательница, которая заскучала при первом' рассказе.
• — Нельзя, ли подробнее узнать о здании? — поинтересовался кто-то. . — Да, и о родственниках. —О Сан-Франциско...
- Слушатели уловили образы, и теперь они невольно , ищут дополнительные сведения о них, чтобы лучше восстановить
ткань сновидения. Ониищут.на чтобы опереться, их интересуют ассоциации. —Что еще? —спрашивай я. — Не знаю, как
связать это со всем остальным, — поделилась одна слушательница, — но .мне на ум пришла игра слов: два ролика пленки и,
допустим, две роли. Мэгги в своей семье. Но никак не возьму в толк, что спросить по этому поводу. Не увело бы нас в
.сторону от самого сна.
-Игра слов — неплохая путеводная нить, но сначала существеннее сосредоточиться на реальных образах сновидения. В
противном случае ассоциации могут завести нас в дебри различных комплексов, не имеющих прямого отношения ко сну.
Попутно я объясняю разницу между методом, свободных ассоциаций Фрейда, свободного перетекания одной ассоциации в
другую, и методом активного воображения Юнга, когда мы не отходим от образа, ' а пытаемся углубиться в него. Оба метода
хороши, если пускать их в ^ход с головой. .Ниже я еще остановлюсь на тех. моментах в работе над снами, в которые можно
эффективно применить метод
свободных ассоциаций, отступить в сторону от образов сновидения. . • Мне кажется, такой момент наступил, и я
спраши-
слушателей, какие ассоциации, спонтанные образы рождаются у них при углублении в сновидение. Это не свободные
ассоциации, а скорее ассоциативные реакции, потому что они непосредственно привязаны к образам сна.
Итак, нам захотелось побольше узнать о здании, родственниках и Сан-Франциско. «И фотографии», — предлагает кто-то.
— Да.вот мне тут кое-что пришло в голову, но не к чему, — говорит .один мужчина. — Когда я снимаю последние кадры
на пленке, у меня обычно возникает такое чувство, как бы побыстрее доснять пленку, а потом проявить ее и отпечатать
фотографии. Для меня это важно, не знаю, как для Мэгги...
Отличная реакция, на мой взгляд. Интересно, что важнее для сновидицы: снять последние кадры или побыстрее проявить
пленку. Она отвечает, что ей хорошо знакомо это чувство, но во сне.ей важно снять мальчика, его семью и здание, пока не
кончилась, пленка.
Раз уж мы заговорили о фотографии, я задаю, вопрос Мэгги, какие образы спонтанно рождаются в ее воображении в
со словом «фото-. графия».
— У меня в руках фотоаппарат, я снимаю..Вообще-то, я не очень сильна в фотографии, поэтому нравится,.что фотоаппараты
во сне просты в обращении. Я хочу точно знать, что получатся
а с фотоаппаратами я чувствую уверенней.
Я, как эхо, тихо, но ясно повторяю ее последние слова: «Уверенней, себя уверенней, уверенней в себе...». Таким образом
можно выделять ключевые слова; тогда становятся эмоциональных состояний и настроений. Три человека в
голос заявляют о своем жела-
побольше узнать о Сан-Франциско. В работе имеет большое значение, как вы задаете сновидцу вопрос, так .как его
ответ нередко зависит от формы вопроса. Как показывает
опыт, полезно начинать с. 'самых общих вопросов, постепенно переходя к деталям. Что касается Сан-Франциско, я бы
сначала спросил: «Что тебе приходит в голову при упомина-нии Сан-Франциско?» А уже потом: «В каком районе Сан-
Франциско мы находимся во сне?» и «Тебе эта площадь ничего не напоминает?»
На первый вопрос Мэгги отвечает: «Я никогда там не была, хотя меня не раз приглашала погостить кузина». Теперь можно
отступить в сторону, отдаться ассоциациям, расспросить Мэгги о ее кузине и их отношениях. Кто она? Какие воспоминания
их связывают в далеком и недалеком прошлом? И так далее.
— Кузина тут ни при чем. Во сне совсем не ее . семья. Я никого из. них не узнаю.
— Твоя сновидческая семья, — высказываю я предположение.
На второй вопрос о Сан-Франциско Мэгги отвечает: «Площадь в самом сердце города, в центре». — Сердце города, —
повторяю я, — центр. Самое время углубиться в образ. Я начинаю понемногу сгущать образ, задаю наводящие вопросы,
стараясь не потерять возникшую между мной и сновидицей связь. — Кого из семьи ты видишь?
— Вижу всех, но смутно. Лучще всего — мальчика, а других —как в тумане. У меня такое ощущение, что я их знаю, но
никак не могу вспомнить.
В памяти сновидицы запечатлелся именно маленький мальчик. По всей вероятности, в самом сне она ясно видела всех
членов семьи, потому что событие во сне нисколько не отличается от события наяву. И все же ее память отсеяла всех других
и сохранила самое важное'— облик мальчика. . — Опиши мальчика, его лицо.
— У него большие невинные глаза и озорная улыбка . — Как он одет?
Пирамида