ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАФОР И ИСТОРИЙ
ДНЕВНОЕ ЗАНЯТИЕ
(с 1-00 до 4-00)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАФОР И ИСТОРИЙ
1. Метафоры и истории (40 минут)
1.1. Власть историй (10 минут)
1.2. Зачем рассказывать истории? (10 минут)
1.3. Типы историй (5 минут)
1.4. Советы рассказчику (20 минут)
2. Используйте истории 15 минут)
2.1. Истории, используемые для наведения транса (5 минут)
2.2. Истории, используемые для создания установки на обучение (5
минут)
3. Практикум (60 минут)
3.1. Модель гипноза по Милтону Эриксону
4. Перерыв.
5. Упражнение: бессознательные процессы: присоединение к интуиции (40
минут).
1. МЕТАФОРЫ И ИСТОРИИ
1.1. ВЛАСТЬ ИСТОРИИ
(1-00 - 1-10)
Сказки и истории издавна являются неотъемлемой частью нашего
существования. Затаив дыхание, их слушали еще пещерные люди, собравшись
вокруг костра, и так же слушают их современные дети. Сказки и истории
участвуют в сотворении нашего мира.
В 1794 году девятилетнему мальчику делали хирургическую операцию,
чтобы удалить опухоль. Поскольку химические обезбаливающие средства
еще только предстояло изобрести в далеком будущем, мальчика пытались
отвлечь, рассказывая ему такую интересную историю, что впоследствии он
утверждал, будто вовсе не чувствовал боли. Через 18 лет этот мальчик
принес издателю сказку "Белоснежка", подписанную "Якоб Гримм". Это
был один из самых знаменитых сказочников мира...
Для ребенка, очарованного сказкой, внешний мир исчезает... так же, как
и для взрослого, слушающего захватывающую историю... И взрослый, и
ребенок отдают свое сознание во власть рассказчика... И эта власть
простирается вплоть до исчезновения наличной реальности. Взгляд
слушателя обращается внутрь по мере того, как внимание его поглощается
историей, и окружающая реальность перестает для него существовать.
Такова власть очарования...
1.2. ЗАЧЕМ РАССКАЗЫВАТЬ ИСТОРИИ?
(1-10 - 1-20)
В последние годы своей жизни Милтон Эриксон в полной мере использовал
древнюю власть историй для облегчения процесса изменений. Рассказывание
историй действительно стало основным приемом, который он использовал
как для обучения, так и для лечения.
1. Истории имеют эффект резонанса. Когда мы рассказываем о чем-либо,
слушатель склонен искать в своей памяти переживания, подобные
переживаниям героев истории. Эриксон использовал этот феномен для
активизации различных психических механизмов, к которым ему нужно было
получить доступ.
2. Использование историй для активизации психических механизмов.
Например, не считая полезным говорить человеку прямо, чтобы он забыл
что-либо, Эриксон обычно начинал рассказывать истории о забывчивых
людях, неспособных запомнить имя человека, ... забывавших дома то, что
должны были взять с собой на работу, ... забывавших о встрече, которую
сами же и назначили. Подобные истории должны были активизировать
психический механизм забывания. С помощью историй можно активизировать
трансовое внимание. С помощью историй можно обнаружить или
активизировать ресурсы, которые оставались до сих пор невостребованными.
Например история о смелости может вызвать у слушателя ощущение
собственной смелости.
При использовании гипноза полезно активизировать следующие психические
Тэги:
Гипноз
Скачать книгу [0.03 МБ]
Пирамида