Разговор пойдет лишь о его структурной схеме, но внимательно присмотревшись к
сути обсуждаемой темы, можно выделить некоторые закономерности этого
характера.
Человек представлен в физическом мире (в данном случае разговор идёт о мире
физическом - как о совокупности планов, воспринимаемых человеком как
"существом") в первую очередь в виде личности.
Личность существа - это его многогранность и неповторимость, выражающаяся в
способности совершать поступки и нести за них индивидуальную ответственность.
Личность человека заключается именно в способности говорить от имени "Я", и
именно это заставляет его нести ответственность. Все иные состояния
безличностного общения, то есть позиции человека, в которых он ссылается на
авторитеты писателей, учёных, просто собеседников или оппонентов ставят его в
положение существа, не обладающего той самой ответственностью и, как следствие,
прекращения личностного развития.
Понять о чём идет речь можно лишь разобравшись в самой сути структурного
построения человека, а также поняв следствия, вытекающие из этого структурного
построения.
Позиции современной психологии и психиатрии в этом вопросе несколько
наивны, если не сказать преступны, так как отсутствие учёта, а если точнее сказать,
то незнание или вообще принципиально полное отторжение опыта засознательных
состояний и их вольная, "научная" интерпретация, способны всё поменять местами и
поставить с ног на голову.
Всё это было бы не так опасно в том случае, если бы касалось только лично самих
психологов и психиатров, но ведь именно они имеют юридическое право и
реальную возможность манипуляции сознанием пациентов и просто окружающих их
людей и распространяют своё недопонимание дальше и дальше.
Безусловно, заслуги этих областей науки несомненны - как их роль в подавлении
и порабощении личности и создании единого усреднённого типа сознания,
характеризующегося полным отсутствием потенциальности.
Следует понять, что нет потенциальности плохой или хорошей: человек или
способен на импульс роста или нет. Личность его зависит именно от того, насколько
он, этот самый человек, способен подняться выше самого себя. Начинать то, что
реально, по всем законам бытия, не способен выполнить и выполняет это вопреки
всем прогнозам.
Для того, чтобы вести разговор о самой структуре человеческого существа,
следует вспомнить о наличии информационно-энергетических субстанций широкого
спектра проявления. Кроме этого, следует обратить внимание и на то, что проекции
одного и того же типа энергоносителей в разные области организма вызывают
различный эффект, что уже было описано ранее.
Человек, как тип существа, характеризуется кроме отличительных особенностей
в виде прямохождения и прочих явно выраженных особенностей вида, ещё и
определёнными, свойственными именно ему, проекциями тех самых
информационно-энергетических субстанций.
Первоочередных проекций подобного характера две и обе практически
необходимы ему для формирования личности.
Первая проекция выражается как особая очень специфическая мыслительная
деятельность и проецируется на область головного мозга.
Сразу следует оговориться, что она не имеет никакого отношения к тому, что
определяется как центры, чакры, плексусы и иные разновидности, хорошо знакомых
из энергетических практик, структурных звеньев, а является самостоятельной
проекцией сверхинтеллекта, выраженного в личностном проявлении существ любых
планов и форм бытия, достигших зрелостного состояния.
Именно они, эти существа, сбрасывают информативные проекции как продукт
своей жизнедеятельности: иногда целенаправленно, чаще как отходы.
На этой фазе проявляется личностное влияние: сброс субстанций этого характера
воспринимается всеми нами и обрабатывается посредством именно нашей личности,
именно нашими средствами и посредством именно наших способностей.
В данном случае человек занимает промежуточное место между
"мыслепроизводителем" и конечным, итоговым продуктом - действием
разнообразного характера.
Не следует торопиться в оценках написанного: человек ничуть не теряет в этом
случае своего "Я". Более того, его "Я" именно здесь и способно проявиться во всей
своей силе. Ведь "Я" - это ни что иное, как способность интерпретировать исходный
материал, возможность создавать из одной и той же исходной субстанции
разнообразность форм, отличительной чертой которых будет не только
неординарность и неповторимость, но!.. и практическая полезность.
Невыполнение последнего - полезности, создаёт условия возникновения
психических сдвигов и ведёт к бредово-иступленным фантазиям на различные темы.
Практическая полезность может проявляться в любых видах и, на первый взгляд,
может не определяться, но существовать реально, в том числе в виде философско-
мировоззренческих проявлений.
Что есть "кодирование" психологами и психиатрами?
Кодирование - это установка на определённый, часто подсознательно
обусловленный тип поведения, совершенно не присущий данной личности, и,
поэтому, вступающий в противоречие с основным, генетически обусловленным
типом поведения.
Генетически обусловленный тип поведения не может быть плохим или
отрицательным, и объяснение этого мы найдём в беседе о следующей проекции, речь
о которой пойдёт несколько ниже.
Отрицательность поведения возникает вследствие наложения на архетип
личности, то есть её первоначальный облик, матриц-установок, перекрывающих
часть способностей к восприятию окружающего, и проекции на окружающее своей
потенциальности.
Как будет вести себя человек, лежащий на неудобном ложе?
Он станет искать положение, способное стать удобным, и если такового не
найдёт - станет нервничать и ругаться или же сетовать на свою судьбу,
подбросившую ему данную кровать.
Человек может уйти и найти другое ложе, но своей личности второй найти он не
может и, потому, слои-установки, играющие роль ограничителя кругозора, приводят
его к кризису, в котором каждый проявляется в силу своих оставшихся
потенциальностей: один бьёт морду, другой пьёт спиртное, третий идёт в политику и
так далее.
Вопрос об установках и их воздействии легко понять на следующих примерах.
Дайте грудному ребёнку бутылочку с пищей, но отверстие в соске сделайте
несколько меньше того размера, к которому он привык.
Какова будет реакция ребёнка? В начале он попытается "прососать" соску, чтобы
количество поступающей пищи соответствовало его потребностям.
Убедившись, что это не получается, ребёнок начнёт злиться и нервничать и под
конец выдаст вам полный набор гнева и ругательств на языке своего общения.
Но ведь это ребёнок, а он - это не вы лично, а чужие проблемы - это чужие
Тэги:
Целительство
Пирамида