проблемы.
Найдите момент, когда вы пришли домой действительно голодным, но не
специально подготовившись к этой процедуре, а случайно.
Возьмите ту же бутылочку с соской и сделайте в соске отверстие, достаточное
лишь для того, чтобы вы могли чётко ощущать вкусовые качества пищи, находящейся
в бутылочке, но не могли высасывать дозы, достаточные для глотания.
Не прекращайте эксперимент на полдороге - пройдите до конца, это не долго.
Буквально через несколько минут вы начнёте нервничать, а через 10-15 минут, при
условии "чистоты" эксперимента, просто взбеситесь.
"Чистота" эксперимента зависит и от вашего состояния - попытайтесь на время
процесса избавиться от философских взглядов и претензий на высокие истины,
перейдите на уровень обычных повседневных потребностей.
Можно попытаться поставить и второй эксперимент, в котором все ваши
философские воззрения просто не будут иметь никакого значения.
Возьмите трубочку с отверстием 2-4 миллиметра и постарайтесь подольше
подышать с её помощью.
Буквально после нескольких циклов дыхания начнётся состояние полуудушья,
организм будет требовать воздуха - так вы не давайте ему больше того, что проходит
по трубочке...
Ждать не долго: буквально в первые же минуты разовьются конвульсии и вы
забьётесь одновременно пытаясь продолжить опыт и "схватить воздух" полной
грудью.
У тех, кто умеет задерживать дыхание, это будет продолжаться дольше, но, в
конечном итоге, приведёт к тому же результату.
Следует понять, что полумера - самое страшное, что может быть. Самые опасные
типы людей - "не совсем плохие" и "не совсем хорошие": они находятся в
конвульсиях по поводу "не совсем" и, поэтому, способны на некоординируемые и
неконтролируемые действия.
Существует ещё один достаточно сложный тип людей - люди с "не совсем своим
мнением". Эти люди - очень показательный пример жертв кодировок.
Почему человек не имеет своего мнения по поводу того или иного вопроса?
Потому, что его личностная генетическая матрица-архетип оказалась задавленной
наслоениями и он просто не знает самого себя, не чувствует самой потребности что-
либо оценивать и определять: отсутствие личностного восприятия и, как следствие,
отсутствие личности...
Наложение матриц-установок происходит на протяжении всего нашего
существования - с первых шагов и до развала сознания.
Накладываются они в процессе обучения, и здесь чётко прослеживаются
закономерности отношения человека и той среды, в которой он воспитывается.
Часто говорится, что процесс "давления" на человека - это насилие. Да, это верно.
Но в каждом конкретном случае это проявляется как присутствие минимум двух
условий: наличием "давящего" фактора и наличием "сопротивляющегося" фактора.
Здесь стоит отметить некоторые закономерности в состоянии матрицы -
генетически обусловленного архетипа сознания, то есть типа восприятия, присущего
человеку именно с самого рождения.
Часто говорят: "Какой упрямый ребёнок", а ведь если присмотреться, то можно
обнаружить, что ни о каком упрямстве здесь нет и речи. Рассмотрим этот процесс
подробнее.
Ребёнок принуждается к какому-либо действию, которое его не...
А что "не"?
Правильно! "Не" - интересует!
Оно интересует именно вас и вы, именно вы, хотите его совершать посредством
ребёнка.
Вы можете ребёнка ругать, бить, заставлять, но! Совершать это действие его
руками просто невозможно до тех пор, пока он не имеет слоя противостояния: слоя
матриц-устанок.
Почему выходит из себя и так нервничает родитель?
Он не находит в ребёнке опоры, слова родителя как бы пролетают сквозь ребёнка,
не задевая его.
Единственным условием, при котором ребёнок может выполнить вашу просьбу,
является созвучность, но!.. Разве родитель пойдёт на встречу ребёнку?
Архетип-матрица обладает практически полной психической непоражаемостью,
так как формируется у человека на основании опыта множества поколений по
вертикали родовых эгрегориальных линий и единовременного опыта
горизонтальных информационно-обменных полей.
У человека на момент рождения, при условии, что он не инвалид и родители его
также нормальные люди, существуют в матрице-архетипе полный набор "прививок"
от всех известных его ближайшему окружению способов психических атак и потому
первые установки в ребёнка "вколачиваются", то есть установки физически
обуславливаются: сопровождаются шлепками или побоями, так как личностная
психическая матрица-архетип не желает наслаивать на себя то, что ей логически или
психологически не обосновано.
Здесь уместен такой пример.
Вы не способны нанести обои непосредственно на стену: нужен посредник. Его
роль выполняет клей.
Вы не способны повесить зеркало непосредственно - нужен гвоздь.
Укрепляя свою установку в человеке, вы используете тоже посредника - синяк
или шишку, иногда психический излом - вами же порождаемый.
Гармонично ли положение зеркала на стене? Вряд ли. При первой же
возможности оно упадет и разобьётся.
Гармонично ли положение люстры на потолке? Сомнительно, случается они
падают.
Вы видели когда-нибудь камень, упавший с земли на небо? Что более гармонично
- камень на земле или зеркало на стене?
Чем в реальности является "давление" на психику человека? В реальности оно ни
что иное, как взаимопомощь людей друг другу в продавливании матриц-установок, в
разрушении их у друг друга.
Никогда два архетипа не смогут "надавить" на психику друг другу: вы видели
"надавливающих" младенцев?
Чем характеризуются высшие цели философов - мыслителей?
Возвращением к архетипу, генетически обусловленной структуре самого
человека, его реальному "Я" и, как следствие, потере инстинкта противостояния.
Установками заражено всё: книги, учения, наука в особенности, политика, любой
догмат, в том числе и догмат психологии. Установкой, если вдуматься, будет являться
и то, что вы здесь читаете, но об этом вам и говорится: создайте условия для их ухода,
освобождения, в том числе и этой, последней. Правда, на их место придут иные...
Установки и кодирования бывают явными и скрытыми.
К явным установкам относятся те, которые ясно говорят о своей принадлежности
к установкам, к скрытым относятся установки, имеющие "подтекст", скрытый смысл,
часто смысл этот упрятан на самых глубинных слоях и обнаружен может быть лишь
Тэги:
Целительство
Пирамида