Сместите маятник от центра к периферии диаграммы. Вращение
маятника в направлении по ходу часовой стрелки подтвердит вашу
сенсибилизацию к
общей цели исследования. Затем вернитесь к состоянию умственного
"ожидания": маятник установит снова свои автоколебательные
движения.
Займите исходное положение при исследовании, расположив локоть
правой
руки на весу.
Маятншк
нртает двмженша:
Исходное движение - вращения по ходу часовой стрелки.
Исходное движение - колебания вперед-назад.
5) Сконцентрируйте внимание на селективной (избирательной)
формулировке конкретного вопроса, ограничивая его:
- количественной оценкой состояния, характеризующегося искомым
цифровым значением, например: "Каков процент максимальной
недостаточности функции (название органа) у (имя) в настоящий
момент?". Поднесите вращающийся маятник к первому делению шкалы.
•Если сенсибилизация достигнута, маятник вращается равномерными,
с одинаковой амплитудой круговыми движениями по часовой стрелке.
6) Медленным, равномерным движением перемещайте вращающийся
маятник вдоль шкалы, удерживая в сознании вопрос-намерение и
наблюдая за характером движений маятника, возле делений.
- смысловым значением информации определенного сектора диаграммы,
например, расположив колеблющийся маятник в секторе
"Психотерапия" диаграммы: "Психотерапия приведет к выздоровлению
(имя), страдающего (название заболевания) в настоящее время?". 6)
Поднесите колеблющийся маятник к сектору "Психотерапия" и
установите над ним. Согласно принятому условию кодовых движений,
при положительном ответе "Да" маятник начнет вращаться по
направлению хода часовой стрелки, при отрицательном ответе "Нет"
- в противоположном направлении.
Школьная диаграмма
7) Как только деление искомого процентного отношения пройдено,
маятник прекращает свое вращение и после двух-трех незначительных
рывков-колебаний останаапивается. Результат исследования
считывается по предыдущему делению шкалы, над которым маятник
перестал вращаться.
Б. Прохождение шкалы в убывающей прогрессии
Секторная диаграмма
7) При получении отрицательного ответа, остановите вращающийся по
направлению против хода часовой стрелки маятник легким
противодвижением этой же руки. Переместите маятник к следующему
сектору, придав ему колебательные движения вперед-назад. Измените
в соответствии с текстом сектора формулировку вопроса-намерения.
Таким образом последовательно проходят все сектора диаграммы,
пока не получат утвердительный ответ. Если таких ответов
несколько, то пациент нуждается в проведении комбинированного
лечения.
Б. Выбор с помощью
сенсибилизирую ще-селективной
установки-утверждения
Этот способ дает оператору значительные преимущества, сокращая
продолжительность исследования и уменьшая умственную нагрузку
благодаря объединению двух процессов: сенсибилизации и селекции в
один
посредством общей формулировки-намерения в виде утверждения.
ПРОЦЕСС ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОХОДИТ В НЕСКОЛЬКО ЭТАПОВ:
Этапы 1) - 3) совпадают.
Сместите маятник от центра к периферии диаграммы.
4) Сформулируйте сенсибилиэирующе-селективную установку в виде
утверждения, не спеша, вникая в суть и глубоко продумывая его
значение:
"Я хочу быть чувствительным и улавливать только максимальное
процентное отношение недостаточности функции (название органа) у
(имя) в настоящее время".
"Я хочу быть чувствительным и найти вид лечения, способного в
кратчайший срок победить (название болезни), которой страдает
Тэги:
Медитация
Пирамида