1). У оператора не должно быть никаких предубеждений, никаких
заранее сформированных мыслей, мнений или желаний в отношении
реакции индикатора; им должна поддерживаться абсолютная
нейтральность, такое состояние, как если бы результат
исследования абсолютно его не касался и был безынтересным.
2). У оператора не должно быть никаких мешающих побочных мыслей.
Необходимо достижение состояния тотальной внутренней собранности
на том, что исследуется и происходит, и ни на чем больше. Эти два
важнейших аспекта: никакой предвзятости и никаких мыслей
предполагают состояние полной внутренней пустоты - "ментальной
тишины". В этом состоянии в сознании" оператора находится только
один вопрос с просьбой ответа.
3). На фоне этих предварительных психологических процессов
оператор сохраняет состояние интеллектуального ожидания, ожидания
проявления искомой информации, ожидания ответа. Причем в
готовности к приему ответа должен быть активизирован весь
человек, а не только его интеллект!
5. ОЖИДАНИЕ СОГЛАСОВАННОГО РЕФЛЕКТОРНОГО ДВИЖЕНИЯ
Это условие соблюдается в период, предворяющий непосредственное
получение информации, и требует непрерывного и неослабевающего
внимания к объекту исследования на фоне внутренней собранности и
сохранения постоянного визуального контакта с индикатором. Это
состояние предполагает отсутствие волевого напряжения, т. к.
любое напряжение приводит к блокировке внутренней энергии.
6. ВЫРАЖЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТА
Выражение результата визуальным наблюдением кодовых движений
индикатора представляет завершающий этап биолока-; ционного
исследования. Оно осуществляется только в тот момент, когда
индикатор своими движениями проявляет предварительно!
программируемое рефлекторное действие. В случае, когда в иссле-'
дуемом участке местности или секторе диаграммы и т. п. нет
искомого предмета или необходимой информации, эта фаза поиска не
осуществляется. •*=.,-.ч • -***...-•• .---т-- "".-."ЙА* -..••
. .*".
96
7. СОБЛЮДЕНИЕ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ ПРАВИЛ
Ни при каких обстоятельствах не следует действовать из
эгоистических мотивов, из соображений только получения
материальной выгоды любого типа, а также из простого любопытства.
Целью биолокационной работы должно быть служение истине,
.направленное на познание и получение опыта, с последующим
использованием его, прежде всего, для помощи своим согражданам во
имя любви и сострадания к ближним.
Не следует демонстрировать свои способности, в особенности для
того, чтобы блеснуть перед другими людьми, заинтересовать их или
показать свое превосходство.
Нужно знать, уметь, молчать, наблюдать и исследовать. Исключением
из этого правила является показательное проявление
биолокационного эффекта перед серьезно стремящимися к овладению
этим методом людьми или относящимся к вам с полным доверием
людям, обратившимся за помощью или советом.
Никогда не следует принимать полученные результаты как бесспорные
и прежде, чем принять решение или давать другому челочку совет,
необходимо не оставить ничего без внимания.
Следует также помнить о том, что с помощью биолокации не следует
пытаться заглядывать в будущее. Будущее из высших соображений
закрыто перед человеком.
Работа оператора требует полной отдачи и внутренней собранности.
Кто хочет заниматься этим просто так, для заполнения свободного
времени, пустого времяпрепровождения или любопытства, должен
оставить эту затею.
Биолокация является одним из пси-феноменов, которые требуют и
предполагают высокие духовные качества человека, в противном
случае те непознанные и великие силы, которые стоят за их
проявлением, могут обернуться против него. Тогда лишь в лучшем
случае эта попытка закончится получением малоубедительных
результатов и нежеланием этим заниматься.
Настоящего оператора должно отличать глубокое уважение,
благоговение перед бесконечными, стоящими над человеком силами,
которые мы привыкли называть Божественной силой или Богом.
Естественным спутником этого уважения является осозна-вание
собственной малости перед лицом этого непостижимого
всемогущества.
Само собой разумеется необходимость широкого кругозора оператора,
большого жизненного опыта, которые предполагают синтез
чувственного познания вещей и критического ума, потому что только
тогда существует необходимая основа для истинного обучения и
совершенствования.
ПРИЧИНЫ ОШИБОК
Тэги:
Медитация