6. Прослушивание скучной лекции.
7. Чтение хорошей книги.
8. Длительное стояние в очереди.
9. Стрижка в парикмахерской с укладкой волос (расчесывание волос на голове).
10. Принятие горячей ванны (состояние после бани).
11. Качание на качелях (прыжок с парашютом или с вышки, ощущения парения или невесомости).
12. Полет в самолете с праваливанием в "воздушные ямы".
13. Усталость после физической работы или длительной ходьбы пешком.
Само собой разумеется, что такие методы должны предусматривать готовность человека принять или осуществить ту форму поведения (активную и пассивную), которую ему предлагают или навязывают со стороны. Если пациент отвергает навязываемое ему со стороны поведение и противится ему, надо попробовать другой метод, более ему подходящий и приятный, или утомить его настойчивыми действиями и добиться от него, пусть неохотного, но молчаливого согласия сотрудничать. Иногда для этого приходится отложить сеанс гипноза на один-два дня. Но в этом случае имеется большой риск, что все эти действия окажут нежелательный эффект на пациента и вызовут у него сомнение относительно того, является ли вообще гипноз подходящим для него методом лечения.
Встречаются пациенты не чувствительные к обычным методам гипнотизации, но поддающиеся гипнозу. Чаще всего они встречаются в психотерапевтической практике. Это те пациенты, которые ни за что не согласятся слушать других, если не будут считаться сначала с их собственным поведением и сопротивлением. Физическое их состояние, беспокойство, повышенный интерес, озабоченность или поглощенность собственным здоровьем не позволяют им активно или пассивно сотрудничать с врачом. Врач, естественно, испытывает трудности в изменении их поведения. В таких случаях к пациенту применяют метод, который можно назвать "методом овладения поведением". По сути он является не чем иным, как перевернутым обычным методом гипнотизирования. Обычно индуцирование транса обусловлено тем, что пациент в той или иной форме должен принять волю врача и сотрудничать с ним. Метод овладения поведением построен по-иному: здесь врач должен поначалу принять поведение пациента, каким бы оно ни было, и, исходя из него, вступать с ним в сотрудничество, как бы это на первый взгляд ни расходилось с лечебным правилом (при этом необходимо исключить психическое заболевание),
Для иллюстрации этом метода ниже в подробностях приводится один клинический случай.
Пациентка, обратившись за помощью к психотерапевту, сходу заявила: "Три года лечения ни к чему не привели. Год меня лечили гипнотерапией, но я только зря потеряла время. Меня так ни разу и не усыпили, хотя я старалась. И никакого улучшения. Меня направили к вам, хотя я не вижу никакого толка. Скорее всего, опять ничего не выйдет.
Я просто не представляю себе, как меня могут загипнотизировать. Я даже не знаю, что такое гипноз".
Эти замечания, ее словоохотливость были положены в основу индуцированного транса.
Врач (В): Вы действительно не можете понять, что такое гипноз?
Пациент (П): Нет, не могу, а что это такое?
В.: Да, что это?
П.: Психологическое состояние, я полагаю.
В.: Психологическое состояние, вы полагаете, а что еще?
П.: Я не знаю.
В.: Вы действительно не знаете?
П.: Нет, не знаю.
В.: Вы не знаете, но предполагаете, думаете.
П.: Думаю, что...
В.: Да, что вы думаете, ощущаете? (пауза).
П.: Не знаю.
В.: О чем вы можете спросить себя?
П.: Вы хорошо спите?
В.: Нет, бываю усталым, расслабленным, сонным.
П.: Очень устала.
В.: Очень устала и расслаблена, что еще?
П.: Я озадачена.
В.: Вы озадачены; вы удивлены, вы думаете, вы чувствуете, что вы чувствуете?
П.: Мои глаза.
В.: Да, ваши глаза, что с ними?
П.: Они затуманиваются.
В.: Затуманиваются, закрываются (пауза).
П.: Они закрываются.
В.: Закрываются, дышите глубже (пауза).
П o Устала и расслаблена, что еще?
В.: Спать, устала, расслаблена, спать, дышите глубоко (пауза). Что еще?
П.: Мне легко.
В.: Легко, удобно и интересно (пауза). Интересно, да, интересно, все более и более интересно (пауза). Глаза закрыты, дыхание глубокое, расслабленное и удобно... очень удобно, что еще? (пауза).
П.: Не знаю.
В.: Вы действительно не знаете, но сон все глубже и глубже (пауза).
П.: Мне трудно говорить, я устала, хочу спать. В.: Можете слово, другое.
П.: Не знаю (с большим трудом).
В.: Дыхание у вас глубокое, вы действительно ничего не знаете, просто погружаетесь, засыпаете, засыпаете. Все крепче, ни о чем не заботясь. Все удается без усилий. Вы погружаетесь в сон все глубже и глубже, ваше подсознание открывается вам все больше и больше.
С этого момента врач может с ней работать и обеспечить гипнотическое состояние.
Как правило, долго повторяется определенный набор мыслей, а он весьма различен в зависимости от личности больного. Иногда этот метод оказывает очень быстрое действие. Беспокойные, тревожные больные очень быстро успокаиваются, убеждаясь, что они в безопасности, ничто им не грозит, с ними ничего не делается и ничего им не навязывают. Они могут контролировать каждый шаг врача, и это дает им чувство уверенности. Поэтому они охотно вступают в контакт с врачом, а этого было бы трудно добиться, если бы они чувствовали, что им насильно навязывают чуждое им поведение.
Общий принцип описанного выше метода может быть положен в основу другого отдельного метода. Применяют его в тех случаях, когда пациент, проявивший себя как хороший гипнотик, начинает, по тем или иным причинам, не поддаваться гипнозу, несмотря на все его старания. Пациенту предлагают вслух вспомнить подробно, последовательно и с самого начала все этапы успешного погружения в гипноз на прошлых сеансах. Когда он начинает вспоминать вслух, врач повторяет за ним сказанное и задает вопросы. Испытуемый, сосредоточившись на этом задании, восстанавливает в себе скрытые состояния транса, и, как правило, впадает в них снова, общение с врачом осуществляется через раппорт.
В заключение хочется сказать, что каким бы опытным и одаренным ни был врач или гипнотизер, он обязан при гипнотизации считаться с личностью гипнотизируемого, учитывать его интересы, понимать и признавать особенности его бессознательных действий. Гипнотизер, а не пациент, должен приспосабливаться к гипнотической ситуации.
Перед занятием СК следует выполнить ряд упражнений, развивающих волевой контроль сознания над организмом:
1. В положении сидя, стоя и лежа, поочередно, с прямым позвоночником следует вытянуть вперед перед грудью обе руки ладонями вниз и так, чтобы указательные пальцы обеих кистей слегка касались в районе ногтей. Зафиксировать 5-10 сек взгляд на точке касания кончиков указательных пальцев, мысленно произнести цифру "7" (это условный сигнал), закрыть глаза и, стараясь представить все свое тело воздушным и невесомым, добиться усилием своей воли (желательно без внутренней речи), чтобы руки стали легкими, невесомыми и начали медленно, в автоматическом режиме, расходиться в стороны. После тот как руки сами начнут расходиться в стороны, вы спокойно и нейтрально наблюдаете за этим автоматическим процессом и про себя, как исследователь своем организма, думаете: "Надо же, руки действительно расходятся сами, автоматически. Удивительное дело это СК!". После того, как руки разведутся достаточно широко (шире плеч), следует усилием воли остановить дальнейшее автоматическое невесомое разведение своих рук и заставить их сходиться. Когда руки начнут сближаться, то вы почувствуете своего рода магнитную тягу, которая возникает между сближающимися кистями. И так следует повторить упражнение 5 - 10 раз. Вначале вы будете ощущать небольшой вес рук, но с каждой тренировкой движение будет становиться все более "чистым" СК2, то есть автоматическим и невесомым. Возникший режим управляемой концентрации внимания и автоматического произвольного срабатывания физиологии и есть СК. Упражнение следует выполнять ежедневно, по 20 - 30 раз в течение дня, 2 -- 3 дня, по 10 - 15 мин - пока не прочувствуете СК. Заметьте, никакого транса быть не должно, после окончания упражнения следует мысленно произносить цифру "три" (условный сигнал) и, резко открыв глаза, сбрасывать руки, приводя себя в нормальное состояние. СК - это режим повышенной управляемости своим организмом, подчеркиваю - это не гипноз! Никаких тормозных ощущений быть не должно! Голова все время ясная, свежая, как никогда. В дальнейшем, освоив СК, вы сможете давать себе любые команды и они начнут автоматически срабатывать. Именно в этом цель предварительных тренировок - ознакомить нас с режимом СК, то есть с состоянием повышенной автоматической управляемости.
2. Стоя, стопы вместе, носки стоп тоже вместе. Туловище ровное, руки спокойно свисают вниз, ладонями к бедрам. Приподнимитесь на носках слегка вверх и вытяните туловище со слегка разведенными руками-крыльями, как будто вы - птица и сейчас взлетите. Опуститесь вниз, с носков на полные стопы и руки вновь сведите в свободное свисание вдоль туловища. А теперь снова попытайтесь взлететь, мысленно приказывая себе: "Я легкий и невесомый! Тела нет, ничего нет, я взлетаю, как воздушный шарик!" Снова опуститесь и снова "взлетите", разводя руки-крылья... а теперь, когда будете опускаться с носков вниз, то оставьте тело натянутым вверх, как бы не осаживаясь всем весом вниз, а так, что хоть вы и опустились на полные стопы, а тело не опустилось -осталось вверху натянутым, при этом руки-крылья свободно свисают. А теперь сосредоточьте внимание и взгляд на любой точке пространства перед собой, но обязательно чуть выше (15 - 20°) уровня глаз. Не мигайте, замрите на 5-7 секунд, мысленно дайте команду - "7" и, закрыв глаза, войдите в СК, что выразится в том, что вас качнет вперед (бывает - назад) и вы начнете слегка покачиваться вперед-назад в странной такой невесомости... Теперь жестко мысленно прикажите себе: "Тела нет, ничего нет... Обе руки отрываются в стороны от туловища и всплывают... всплывают!" Вы ощутите вновь автоматическое невесомое всплытие рук в стороны - это вновь СК. Мысленно скажите себе: "Я в СК, как мне хорошо... приятно... я улыбаюсь... я счастлив!". Одновременно с самоприказом "наденьте" на лицо счастливую улыбку, намеренно, специально. По мере тренировок это будет происходить все более управляемо и автоматически, вы действительно полюбите СК и будете в нем счастливы, более того, вам будет нравиться пребывать в СК. Итак, добившись всплытия рук в стороны, дайте волевой, без слов, приказ двигаться рукам друг к другу, затем в стороны, затем - друг к другу. И так потренируйтесь 2-3 дня, по 20 - 30 раз в день, по 10-25 минут каждая тренировка.
Для тех, кому это упражнение покажется сложным, следует перед его выполнением потренироваться на следующем вспомогательном упражнении:
- Встать правым боком к стене так, чтобы наружная часть кисти касалась стены.
- Начать тыльной стороной кисти сильно давить на стену в течение 1 минуты.
- Отойти от стены на один шаг и усилием воли добиться всплытия правой руки в сторону. На этот раз она станет
невесомой и поднимется почти автоматически.
- Зафиксируйте в своей памяти это ощущение легкой, автоматически поднимающейся руки.
Добившись после одной или нескольких попыток автоматизма во вспомогательном упражнении эффекта, когда
мысль отсутствует, а ваша воля прямо превращается в движение руки, убедитесь, что можно мыслить мышцами,
без слов. Когда я был спортсменом, мне удалось за неделю тренировок в три раза повысить скорость реакции. Работа
без "Я", в режиме подсознания или, как говорили в древности, "пребывание в непосредственном потоке реальности", позволяет очень быстро увеличить спортивный результат в тех видах спорта, где нужна быстрая реакция.
СК в этих случаях делает чудеса. Например, боксер может вообще не заботиться о своей защите, так как попасть в него совершенно невозможно, более того - через месяц специальных тренировок можно чувствовать движение противника еще в момент, когда оно только начинается. Я знаю, что многие тренеры мира очень хотели бы постичь мою систему СК-тренировок (трансовых тренировок), так как они затрачивают многие годы на воспитание качеств, которых СК позволяет достичь удивительно быстро и качественно, таковы объективные возможности мозга и организма человека.
Итак, потренировавшись у стены, следует вновь вернуться к основному упражнению со всплытием обеих рук и достижением самостоятельного СК.
3. Третьим полезным тренировочным упражнением для прочувствования СК (невербального чистого волевого физиологического автоматизма) является упражнение с напарником. Вы просите напарника встать на расстоянии 30 -40 см сзади, за спину, чтобы подстраховать и поймать вас, когда вы начнете падать. А теперь станьте прямо, стопы параллельно и вместе, руки - свободно вдоль туловища, голова прямо. Зафиксируйте взгляд, неподвижно, в любой точке выше уровня глаз. Мысленно прикажите "7" и закройте глаза, одновременно желайте, по приобретенному уже навыку автоматической волевой физиологии, чтобы вас сильно потянуло назад, и падайте! Падайте! В это время ваш партнер (врач, тренер и т.д.) страхует и ловит вас сзади. Следите за чистотой СК, мыслей и слов быть не должно категорически.
Нами замечено, что даже после разового выполнения любого из этих упражнений, у человека удерживается состояние СК (то есть состояние повышенных возможностей по управлению своим организмом) автоматически еще 5-15 минут после упражнения. Поэтому любое из этих упражнений (или иное упражнение такого рода, так как все упражнения нет необходимости здесь приводить) может служить "ключом" к быстрому входу в СК, а так как СК затем удерживается 5-15 минут, то можно в это время делать себе (своему организму) любые самоприказы - то есть положительные мысленные (или шепотом) словесные установки любого содержания. Все эти самовнушения будут автоматически срабатывать. Тем не менее, саморегуляцией лучше пока не заниматься, так как я вам дам в следующей главе самую эффективную, "классическую", технику ввода в СК и пребывания в нем сколько угодно, а саморегуляции я посвящу отдельную главу. А пока, несмотря на высокую эффективность "ключевых" упражнений, не торопитесь с их применением для иных, кроме тренировочных, целей. Напоминаю, главная цель подготовительных упражнений -добиться качественного прочувствования режима СК, режима повышенной, чудесной самоуправляемости.
Классическая техника вхождения в СК делится на динамическую и стационарную или, говоря проще, на СК в движении и СК без движения тренирующегося;
В стационарном (неподвижном) СК выделяют технику лежа, сидя и стоя. В динамическом СК выделяют технику медицинскую, оздоровительную, спортивную, боевую, профессиональную (использования СК в разных профессиях), религиозную, феноменологическую (использование СК для демонстрации различных феноменов, то есть необычайных возможностей мозга и организма человека) и др.
Рассмотрим классическую технику СК при ее использовании в фиксированных неподвижных вариантах:
1. Положение лежа. Вы ложитесь на кушетку или коврик и вытягиваетесь горизонтально, не до конца расслабившись. Руки лежат ровно вдоль туловища. Фиксируете свой взгляд на любой точке перед собой и даете команду-код "7" (в результате предыдущих подготовительных упражнений вы автоматически сразу окажетесь в состоянии СК; то есть в состоянии отсутствия тела). Закрываете глаза и добиваетесь невербальным усилием воли всплытия рук от плеч. Затем тренируетесь в сведении и разведении кистей 2-3 раза. Добейтесь невесомости и автоматизма. Это и есть знаменитое СК в положении лежа. Теперь вы можете, зафиксировав руки вытянутыми перед собой и не чувствуя их веса, отдать своему организму любые самоприказы, организм их выполнит. Приведу пример использования данной техники в медицине, например у лежачего больного-сердечника: "Мое сердце выздоравливает!... Сердце работает ровно, ритмично и надежно!...Сердце здоровое!... Здоровое!.... После сегодняшних тренировок я проснусь завтра утром совершенно здоровым!... Теперь сердце будет работать ровно, ритмично и надежно!... Мое сердце здоровое!... ". Если больному проделать 10 - 25 тренировок в день по 3 - 5 минут каждая, то я гарантирую на 100%, подчеркиваю еще раз - на 100%, что сердце пациента утром следующего дня будет абсолютно здоровым, в чем смогут убедиться все по объективным показателям, снимкам и анализам. Таковы реальные возможности СК, если хорошо и серьезно потрудиться. Мой метод - трудовой, а природа устроена так, что если кто-то упорно и настойчиво трудится, то не бывает, подчеркиваю, не бывает! чтобы не было результата, ведь это противоречило бы основному закону природы - раз есть действие, да еще многократное, то должно быть и противодействие, то есть физиологическая реакция, "ответ", что означает в переводе на медицинский язык - полное излечение от любого заболевания. Кстати,. раз мы коснулись медицинского применения СК для лежачих больных, то хочу обрадовать, что в 90% случаев уже первая тренировка излечивает любого человека от любого заболевания, даже не надо ждать следующего утра, лечебный эффект виден сразу. Кстати, в организме человека нет ничего такого, ни одной функции, органа или клеточки, которая не подчинялась бы собственному мозгу человека, это научный закон. Поэтому чудесный лечебный результат или любой другой феномен тренирующийся получает не из-за того, что вот мол, Кандыба такой молодец и создал наконец-то панацею, о которой люди тысячи лет так мечтали. Молодец не Кандыба, а молодец мозг человека.
то мозг каждого, подчеркиваю, "каждого!" человека обладает такими удивительными, почти фантастическими возможностями. А Кандыба просто, как специалист, нашел хороший, простой и надежный способ создания мозгу любого человека условий для успешной демонстрации своих чудесных резервных возможностей. Потому не надо верить просто Кандыбе как человеку, а надо верить современной науке, которая уверенно утверждает, что возможности вашего мозга практически не ограничены. Итак, верьте в возможности вашего мозга и вы сможете достичь желаемoгo, но трудом, подчеркиваю, метод Кандыбы - это личные усилия и труд самого человека, личные усилия и труд... а дальше - у кого какой организм от родителей достался, у кого-то результат будет быстрей, а у кого-то придется потрудиться побольше, но главное, что положительный результат будет обязательно - это закон науки, а не предмет веры.
Итак, выполнив самоприказы по заранее написанному на бумажке и заранее выученному наизусть тексту, вы делаете минутную паузу (чтобы организм поработал над вашей установкой-приказом) и, дав мысленную команду "3", резко открываете глаза и, встряхнув руками, делаете несколько освежающих пассов на свое лицо. Можно даже проделать ладонями и пальцами несколько умывающих движений на лице. Вам приятно... улыбнитесь. Зафиксируйте в памяти замечательное самочувствие и ожидайте результата, без всяких подленьких дьявольских сомнений. Будьте хозяином своего организма! Настойчивость и абсолютное "уверенность - ожидание" - вот ваше послетренировочное состояние. Все, кто подвергает сомнению ваши занятия и возможности вашего мозга, - это ваши враги, это не только безграмотные люди, но и очень плохие люди! Имейте это в виду, и не позволяйте никому сомневаться в эффективности аутотренинга и ваших личных занятий. В науке такая вредная позиция врача или родственника называется "ят-рогения", а по-народному - это "сглаз" или "порча", то есть отрицательные приказы мозгу, которые срабатывают, побеждая положительные, но неуверенные приказы. Поэтому "сглазить" может чаще всего близкий человек, например, собственная мать, которая внушает своему тяжелобольному лежащему ребенку, что тот никогда не выздоровеет и что, мол, заниматься методом Кандыбы бесполезно. Надо прямо сказать, что такая мать или какой-нибудь другой "доброжелатель" - просто преступники. Они своими слезами, вздохами, сочувственными словами разрушают резервную способность человека трудиться и противостоять болезни или какой-то другой проблеме и не позволяют мозгу "сработать" и отремонтировать собственный организм, который он обязан ремонтировать и поддерживать. Особо опасны те врачи, которые не умеют вселить в больного надежду, приучить его к личным усилиям по преодолению недуга, а создают своими действиями хаос и упование на судьбу или вообще лишают больного своими непродуманными поступками и словами всякой надежды. Опасны и тренеры, которые подменяют творческий тренировочный процесс верой в свою личность, свои, якобы, лучшие знания. А при этом сам спортсмен отучается мыслить и творить, а главное - трудиться и очень много тренироваться... Главный секрет спортивного успеха - это личный творческий труд, подчеркиваю, "большой труд!", а не какие-то тайны техники или особые знания и талант тренера и т.д. Тренер, вообще, нужен только до 1 разряда, дальше те, кто хотят заниматься спортом профессионально, должны обязательно отказаться от тренера. Профессионализм - в том, чтобы самому для себя стать тренером, а для этого надо много читать, учиться и тренироваться. Надо учиться думать, анализировать, комбинировать и создать свой, личный почерк в своем виде спорта. Вот тогда ты мастер, настоящий мастер. Если даже проиграешь, то только действительно тому, кто немного сильнее тебя, а не так как с тренером - проигрывают и равным, и даже более слабым. И все потому, что нет личной ответственности, личной стратегии, техники, чувства спортивной формы и умения мгновенно самостоятельно принимать решения, если надо по ситуации, с тренером, никогда не научишься, а значит, никогда не станешь профессиональным мастером, а всегда будешь просто исполнителем чужой, не всегда компетентной воли... Да и плох тот учитель, который не воспитал ученика-творца, который бы смог значительно превзойти достижения самого учителя. В любой профессии, если хочешь стать крупным мастером, надо после освоения профессии обязательно делать ставку на свой мозг, на свои личные взгляды, выводы и убеждения. Нельзя жить только чужим умом, надо учиться самостоятельности и чем раньше, тем лучше. Больше доверия к себе, своему мозгу, и вы многого добьетесь. Главное, что следует помнить и спортсменам, и тренерам, это то, что современная спортивная теория срабатывает только на перворазрядниках, а для чемпионов-профессионалов спортивной науки "не существует!", поэтому нельзя быть тренером чемпиона, у чемпиона может быть только доброжелательный квалифицированный помощник, а не тренер. В противном случае чемпион будет разовым, сверкнет за счет энергии, нервов и пота тренера и быстро погаснет, чемпион-однодневка... Да и сам тренер, вложив такой непосильный труд в искусственного чемпиона, второй раз "выстрелить" уже не сможет, у него просто не хватит сил воспитать еще раз нового чемпиона, то есть начать все сначала... Мы отвлеклись. Продолжим рассказ о технике СК...
2. Положения сидя. Следует сесть на стул с ровной спиной, руки ладонями на бедрах. Представьте себе, что вы - птица и сейчас взлетите над стулом. Натяните-ка грудь и голову вверх, как будто сейчас таз оторвется от стула и вы зависнете в воздухе. Зафиксируйте взгляд на 5-7 сек прямо перед собой, чуть выше уровня глаз, в любую точку, не мигайте. Дайте команду - "7" ! Закройте глаза и, чуть-чуть отклоняя голову и туловище назад (на 5 10°), добейтесь одновременного всплытия рук на уровень перед грудью. Потренируйтесь в управлении их движением. Движение должно быть сложным, с включением разных суставов, ощущение должно соответствовать нахождению в космосе - это СК, "классическое СК! Зафиксировав руки в любом удобном положении перед грудью, мысленно можете отдать своему организму любые, заранее составленные и выученные программы. За точность текста не переживайте, надо любыми словами, но уверенно, что-то себе приказать и быть абсолютно уверенным в полном исполнении приказа. Затем переводите себя в режим ожидания результата, вчувствуйтесь в те процессы, которые происходят внутри организма, прочувствуйте их 3 - 5 минут, а затем дайте команду - "3", резко откройте глаза и встряхнитесь, сделав несколько энергичных пассов воздухом к своему лицу. Добейтесь ощущения легкости, энергичности, легкой прохлады и свежести во всем организме и улыбки на фоне отличного настроения. Это выход из ОК.
3. Положение стоя. Стать прямо, ноги на ширине плеч, руки свободно вниз вдоль туловища. Зафиксировать взгляд,
команда "7"! Закрыть глаза и войти в СК автоматически.
Добиться управления всплытием и движением рук, тем самым углубляя СК. Далее, продолжая своим "Я" следить
за невесомостью и плавностью движений, начать слегка поворачивать голову в одну и затем другую сторону. Затем
потренироваться в повороте всего туловища с перестановкой ног. Внимательно удерживая СК, пробуйте усложнить движения, при этом вы все время в невесомости, как в космосе. Если нечаянно выскочили из СК, то ничего страшного, начните сначала. Добившись полной раскованности и свободы движений, вы получите опять качественное СК. Теперь можно выполнить серию самоприказов и выйти из СК, по схеме предыдущих упражнений.
4. Динамическое СК. Включить приятную танцевальную, очень плавную, мягкую и негромкую музыку. Станьте ровно,
произнесите "7" и войдите мгновенно в СК, это должно уже у вас получаться автоматически. То есть условный сигнал "7" должен мгновенно переводить вас, если вы пожелаете, в СК. Больше никаких техник соблюдать не надо.
Отныне, в любом положении, достаточно вам захотеть попасть в СК, вы даете сигнал "7" и мгновенно оказываетесь в удивительном, невесомом, хорошо управляемом, резервном состоянии организма вы оказываетесь в качественном СК! А теперь начните танцевать, мягко и плавно. Наденьте на лицо мягкую, добрую, восторженную улыбку. Танцуйте минут 30 40, наблюдайте в себе появление специфической энергии o гула, похожего на длинный звук "ОМ". В голове легкий туман и неописуемый восторг. Со временем могут появляться разные зрительные, слуховые галлюцинации. Через 3 5 тренировок вы
сможете танцевать в межзвездном небе и ощущать реально, каждой клеточкой своего невесомого "странного" тела
Великую животную магнитную Пустоту или, как это называют религиозные люди, - вы будете реально ощущать Бога, а
при желании и видеть его, и разговаривать с ним. Если у Бога будут мои глаза, не удивляйтесь, могут быть и только
мои глаза или один глаз на фоне неба... всякое бывает, чего только не бывает. Но кому удается увидеть в Космосе
мои глаза - это уже СК-4, а если увидите Бога - это СК- 6, а сможете с ним говорить и получать ответы на любые
вопросы прошлого, настоящего и будущего - это уже СК- 7. Но ответы должны быть правдой, иначе это просто СК-
2. галлюцинации. Выход из глубокого СК следует закодировать предварительно, что, мол, когда окончится музыка,
я автоматически проснусь и выйду из СК.
5. Добившись глубокого СК-2 через занятия трансовыми танцами, следует учиться выполнять определенную работу в СК-2. Например, рисовать или играть в шахматы, или играть на инструменте, или тренироваться. Тренировки в СК-2 должны быть по 5 - 15 минут, больше пока не надо.
Все люди по своей природной восприимчивости к внушению и по уровню воображения сильно друг от друга отличаются. Есть люди с неразвитым воображением, сильной волей и малой внушаемостью, а есть люди супервну-шаемые, с богатым воображением и слабой волей. Именно на таких людях и удаются "чудеса мгновенного излечения".
Впервые в мире В.М.Кандыба в 1967 году установил, что секрет лечебного и иного воздействия на человека на 90% зависит не от мастера-гипнотизера, а от особенностей реагирования на транс самого пациента ("Главный секрет гипноза", В.М.Кандыба, 1967г.). Раньше было принято считать, что эффект гипнотического воздействия зависит от таинственных природных данных человека-гипнотизера, ну, в крайнем случае, от его загадочного профессионального мастерства, секреты которого не всем доступны и т.д. Да, признавалось, что внушаемость, тип нервной системы, уровень воображения, отношения "врач - больной", его вера и другие данные пациента, серьезно влияют на эффективность, но не решающим образом. Решающее было в "тайне личности гипнотизера", а не пациента. Заслуга В.М.Кандыбы в том, что он сместил акценты на личность самого пациента, его психофизиологические особенности, эмоциональность, воображение, критичность ощущаемой ситуации и т.д. Если целитель Иисус думал, что секрет в нем самом, то уже Фрейд сместил акцент на отношение "врач - больной". И только В.М.Кандыба, благодаря современным возможностям отечественной науки, доказал, что главный секрет - в пациенте.
Практика показала, что в СССР "чудеса исцеления" возможны на 3 - 5% населения, иногда даже чуть больше, если использовать авторитет телевидения, газет и других средств массовой информации, формирующих мощную пред-суггестивную установку на "феноменальные" (чудесные) лечебные возможности какой-либо религии, системы или конкретного человека.
А теперь расскажем чуть подробнее о физиологическом механизме воздействия на человека внушением и трансом и о технологии чудесных исцелений.
Явление транса попало в поле зрения западной науки лишь в середине XVIII века, когда великий врач Франц Антон Месмер, следуя распространенной тогда моде, пытался лечить больных "магнитами". Однажды он случайно заметил, что в тех же случаях, когда помогает "магнит" (а именно, при лечении некоторых нервных расстройств), успех получается и при простом прикосновении одних его рук. Месмер подумал, что это ясняется истечением из его рук "животного магнетизма" или "магнетического флюида". С тех пор учение Месмера быстро распространилось и транс был назван "магнетизмом", а тех, кто вводил людей в это состояние, назвали "магнетизерам". В основном это были артисты и фокусники, так как ученые, в лице французской Академии наук, не признали открытие Месмера.
На сеанс одного из таких магнетизеров (или их еще называли "месмеристы") в английском городе Манчестере пришел местный хирург Джеймс Брэйд и подметил интересные реальные явления. Брэйд увлекся их изучением, стал экспериментировать и нашел им объяснение, как внешним проявлениям особого нервного сна, возникающего как естественное следствие утомления взора, длительно и пристально сосредоточенного на блестящем предмете. Он назвал это состояние "гипноз", что на греческом языке означает сон. Кроме того, Брэйд подтвердил лечебное действие гипноза при лечении ряда заболеваний из собственной практики. В 1843 г. Брэйд опубликовал свой основной труд "Нейрогипнология", и с этого момента началась эра научного изучения транса. В 1855 г. Брэйд опубликовал статью "Соображения о природе и лечении некоторых форм параличей", в которой обобщил свой опыт успешного лечения функциональных параличей с помощью гипноза. Брэйд утверждал, что мысли и чувства постоянно влияют на тело, поэтому существует немало заболеваний (в том числе и функциональные параличи), причиной которых могут быть испуг, долгие тягостные переживания, внезапное нервное потрясение, горечь разлуки и т.п. В лечении таких заболеваний, не поддающихся иногда никаким лекарственным средствам, ценный и быстрый целебный эффект оказывает трансовый сон. Вскоре Брэйд обнаружил еще одну важную особенность транса - погруженный в это состояние человек становится повышенно восприимчивым к воздействию слова врача, и тогда это слово оказывается способным лечить.
После смерти Брэйда мировым центром по изучению транса стала Франция. Врач из города Нанси Амвросий Льебо стал использовать метод Брэйда в своей практике. Усовершенствовав его, Льебо вводит понятие внушаемости и говорит, что внушаемость присуща всем людям, но в разной степени, а транс только усиливает это естественное свойство организма. Мысли, высказанные гипнотизером (внушение), а также собственные мысли, чувства, желания (самовнушения) оказывают на человека, находящегося в трансе, особенно глубокое влияние, изменяя его чувствительность, деятельность внутренних органов, самочувствие, поведение. В этом же городе метод словесного внушения в своей клинике начал применять профессор Ипполит Бернгейм. Вскоре он убедился в том, что при определенных условиях, а именно, когда оказывают сильное воздействие на воображение или чувства человека, его восприимчивость к внушению и наяву оказывается ничуть не меньше, чем в трансе. Бернгейму удалось расширить возможности лечебного внушения и прояснить "чудесные исцеления". _;5 Значит, не всегда дело в трансе, и когда распалено воображение, когда подавлены все чувства и желания, кроме единственного, волнующего его существо, - избавиться от недуга, исцелиться, стать снова здоровым и сильным, тогда лишь одно слово человека, на которого возлагается исполнение этой надежды, одно лишь прикосновение к нему или к святыне, от которой ждут спасения, может силой самовнушения привести к желанному эффекту - снять болезненный симптом, облегчить самочувствие.
Тэги:
Гипноз
Скачать книгу [0.66 МБ]
Пирамида