Q (Oi) = значение сообщения, поступающего по входному каналу Oi.
Имея функцию Q и мгновенное описание, инконгруэнтность можно
определить, как такое положение, когда значение параметра О таково, что Q
(Oi) не равно Q (0i), где "не равно" значит "противоречит чему-либо" для
одного и того же индивида записано более одного раза.
Другими словами, если у нас имеется репрезентация в виде 6-факторного
вектора для одного и того же индивида
/ rui l •1Г"
(--. --, [ Oi). --, --, --Л-
или, что одно и то же:
Q (Oi) * Q (Oi) (-,-,0i,-,-,-) С' (-,-,0j,-,-,-) С' где Q (Oi) ^ Q (Oj)
тогда индивид, обозначенный через Q, инконгруэнтен. Если О и О
представлены одновременно, вышеприведенные репрезентации в виде 6-факторного
вектора позволяют установить симультанную, или одновременную
инконгруэнтность. Подобный случай подробно рассматривался в
начале части II. Пациент предъявляет более одного сообщения, причем они
не согласуются, не сочетаются друг с другом. Если вышеприведенные
шестифакторные с репрезентации относятся к одному и тому же пациенту в два
различных моменты времени психотерапевтического сеанса, речь идет о
секвенциальной инконгруэнтности. Например, во второй фазе работы с
инконгруэнтностью у пациента будет иметься выбор мгновенных описаний,
удовлетворяющих следующему условию:
Q (Oi) ^ Q (Oj), для всех i и j
На языке б-факторного вектора конгруэнтность -- это условие, имеющее
место при:
Q(Oi)=Q(Oj)=,...,Q(Ok)="..Q(On),
для одного и того же пациента, в один и тот же момент времени.
Мы можем обобщить этот процесс по отношению к другим параметрам и дать
формальное описание момента, когда психотерапевт может считать фазу II
работы над инконгруэнтностью законченной и уверенно переходить к следующей
фазе III -- фазе интеграции.
Пара (множество) мгновенных описаний правильна в смысле окончания фазы
II работы над инконгруэнтностью, когда каждый из 6 векторов удовлетворяет
вышеприведенным условиям правильности, и:
(-,R,0,S,-,-)C-
(-,R,0,S,-,-)C-,
где R к R и Q (Oj) * Q (0j') и Sk ?s S- для всех i, j и k
Из этого условия правильности видно, что фаза работы с
инконгруэнтностью закончена тогда, когда достигнуто максимальное разделение
репрезентативных систем, выходных сообщений и Сейтер-категорий.
В качестве второго примера рассмотрим технику проигрывания полярностей.
Предположим, психотерапевт заметил, что пациент предъявляет ему
инконгруэнтные сообщения. То есть предположим, что пациент предъявляет ему
мгновенное описание:
t-.V,{°'oJ,-,-)
где О (Oj) *Q(Oj).
Предположим далее, что психотерапевт установил, что согласуется с ,
выступающей в качестве значения переменной репрезентативной системы, а
согласуется с I в качестве значений переменной и . Психотерапевт решает
играть полярность, как описано в части II дайной книги. В разрабатываемой
здесь формальной системе записи психотерапевт строит свое собственное
мгновенное описание таким образом, чтобы оно было сильнее, напористее, чем
мгновенное описание пациента. В данном конкретном случае у него есть выбор:
(--, К, О, I, --, --) или (--, V, О, 2, --, --)
Так как пациент уже предъявляет психотерапевту мгновенное описание,
которое ближе ко второму мгновенному описанию, приведенному выше,
психотерапевта интересуют конкретные способы, с помощью которых пациент
предъявит ему недоминирующую полярность. Поэтому психотерапевт начинает
играть доминирующую полярность пациента, добиваясь тем самым перехода
пациента в другую полярность. Таким образом, психотерапевт настраивает себя
на то, чтобы предъявить пациенту опыт:
(-,V,0,2,-,-)
Реагируя на сдвиг, происшедший в психотерапевте, пациент переходит в
недоминантную полярность на основе сообщения Q (О ). Таким образом,
психотерапевт получает представление об обоих полярностях пациента, с
которыми ему предстоит работать, чтобы помочь пациенту осуществить нужные
изменения, к которым тот сам стремится.
В качестве второго примера рассмотрим, как 6-вектор можно с пользой
применить в психотерапии семьи. Одна из важнейших проверок, проводимых
психотерапевтом в контексте работы с семьей, помогает ему установить,
способны ли члены семьи обмениваться сообщениями, выражающими оценку друг
друга (наличие обратной связи).
Пользуясь терминологией, разрабатываемой нами в данной главе,
психотерапевт стремится к тому, чтобы гарантировать, что у членов семьи
мгновенные описания таковы, что между входными и выходными каналами членов
семьи имеются достаточно большие пересечения (наложения), позволяющие им
передавать и получать эти оценочные сообщения (обратную связь).
Таким образом, один из способов использования психотерапевтом подхода,
основанного на применении 6-век-тора, состоит в том, чтобы оценить с его
помощью правильность всей семейной системы. Например, следующее множество
мгновенных описаний описывает семейную систему, в которой невозможна
коммуникация между членами 2 и 4, что представляет собой неправильное
множество мгновенных описаний в аспекте коммуникативных возможностей семьи:
(V,V,X,-,-,-)C1
(К, К, Д,-,-,-) С2
(А, К, К,--,--,--) СЗ
(У,К,Д,-,-,-)С4
Обратите внимание на то, что в этой семейной системе член семьи С
занимает с точки зрения коммуникации центральное положение. У каждого из
других членов семьи в качестве главного выходного канала выступает
дискретная выходная система (язык), а кроме того, так как у члена семьи СЗ в
качестве основной выходной системы выступает кинестетическая система (К), он
может общаться с членом семьи С2 кинестетически (например, прикосновениями)
, а с членами семьи С 1 и С4 с помощью движений тела (у С2 выходная система
К), так как оба они обладают способностью видеть эти телесные сообщения (у
них у обоих главной входной системой является визуальная).
ФУНКЦИИ СЛЕДУЮЩЕГО СОСТОЯНИЯ
Как уже говорилось в начале данной части, процесс изменения,
происходящий в ходе психотерапии в наиболее общем виде, можно представить
Пирамида