Бесплатная,  библиотека и галерея непознанного.Пирамида

Бесплатная, библиотека и галерея непознанного!



Добавить в избранное

стимул. Аналогично обстоит дело в науке: задача является только тогда полностью
решённой, когда на горизонте появляется и вызывает интерес новая задача.
Непознаваемое - принципиальный элемент магии.
Существуют принципиально непознаваемые Структуры. В отличие от научных
дисциплин никакая область магии не может быть познана до конца. Непознаваемое
находится за гранью науки. В то же время, непознаваемое находится внутри магии и
является одним из её принципиальных элементов.
Почему религия ограничивает доступ человека к знаниям?
Религия ограничивает доступ человека к знаниям. Действует такое ограничение не
потому, что она "опиум для народа" и хочет держать людей в темноте неведении, а
потому, что такое ограничение вытекает из самой сути религии, из её основания на вере.
Мусульмане говорят: "зачем нам читать книги, если в коране всё есть; в любой книге есть
только часть того, что есть в коране, то её не нужно читать, либо она противоречит
корану, тогда тем более её читать не следует".
Астрал.
Астральный мир и путешествия в нём много обсуждались в эзотерической литературе.
Дополнительно к знаниям, почерпнутых из литературы, из рассказов Тайрона о его
личном астральном опыте я вынес несколько новых деталей устройства астрала.
* Через астрал возможно путешествовать к любой звезде, в любой
конкретный мир.
* Можно прочитать любую книгу, не раскрывая её.
* В астрале возможна встреча с иноматериальным сознанием.
* Некромир - это как бы астрал для астрала.
* В астрале имеется пространство' и время, отличающиеся от
физических.
* Душа может путешествовать не только в астрале, но и вне времени,
вне пространства.
Понимать, не задумываясь.
Обычно понимание к нам приходит после долгого размышления. Долгий путь усвоения
неизбежен для внешнего знания. Помимо физического сознания, обрабатывающего
информацию о внешнем мире, существует духовное сознание, воспринимающее
информацию из внутреннего мира человека. Для знания, источником которого является
внутренний мир, существует более короткий путь, где можно понимать, не задумываясь.
Алгоритмы - суть обыденности.
В любом факте, действии есть логическая и нелогическая сторона. Если нашей
установкой является поиск логического, то, после его обнаружения, мы сводим всё
явление к его логической части, отбрасывая всё нелогическое.
В обучении магии требуется уход от обыденности. Действия в обыденности происходит
согласно набору логических построений в виде алгоритмов и программ. Для обучения
магии нужно уходить от власти алгоритмов, в любом явлении видеть в первую очередь
необычное, нелогическое, не забывая о логическом объяснении.
Сопротивление алгоритмов.
Любой человек, живущий в физическом мире, находится под управлением обыденности,
во власти алгоритмов повседневной жизни. Эти алгоритмы позволяют существенно
экономить силы, выполнять рутинные операции "на автопилоте". Однако за всё нужно
платить. Платой за пользованием "автопилотом" является исчезновение в восприятии
деталей, отказ в принятии нелогических действий самого себя и окружающего мира,
упрощение мира и людей до уровня простых моделей, которые легко объясняются и
прогнозируются.
Алгоритмы сопротивляются утоньшению восприятия.
Цель испытаний.
Зачем Духовные Учителя дают своим ученикам испытания? Очевидный ответ - для
проверки усвоенных знаний и навыков, но такой ответ может быть далёким от истины.
Думаю, что Учителям, обладающим несравненно более высоким уровнем знания и
видения, нет необходимости экзаменовать учеников. Путём испытаний можно не только
оценить степень усвоения известных знаний и навыков, сколько выявить творческий
потенциал непознаваемого, таящегося внутри испытуемого.
Человека в обыденной жизни можно уподобить биороботу, поэтому, чем дальше от
обыденности при испытании оказался человек, тем выше вероятность обнаружить в нём
творческое начало, проявляющееся самым неожиданным образом.
Справедливо и обратное утверждение: любой уход от обыденности является испытанием
человека.
Согласно современному определению понятия "информация", данные о каком-либо
событии несут в себе тем больше информации, чем меньше вероятность данного
события. Аналогично и в испытаниях учеников: чем более неожиданные качества они
показывают, тем больше информации об ученике получают Учителя.
7.11. Освещение амулета
23.06.98
Освещение амулета энергией Лиги Вершащих.
В этот день задачей практического магического действия было освещение моего амулета
энергией Лиги Вершащих.
Во время отдыха я носил с собой амулет повсюду для того, чтобы он дополнительно
впитывал энергию различных географических мест. По-настоящему амулет "развивается"
только при магических операциях с ним, однако, в определённой степени он способен и
на самостоятельное развитие. Во время отдыха я набрал из моря и горных источников
камни и образцы воды, которые сегодня потребовались для дополнительной зарядки
амулета во время его освещения энергией Лиги Вершащих.
После моего приезда к Тайрону амулет был положен для предварительной подзарядки на
специальный листок с мантрами и магическим формулами, подготовленными именно для
ритуала освящения. Тайрон взял стопку журналов и предложил мне выбрать среди них
какой-нибудь понравившийся, что я и сделал. Затем начался магический ритуал. При
выполнении его подготовительной стадии от меня требовалось, открывая поочерёдно все
страницы журнала и держа на каждой из них ладонь, произносить энергетическую
мантру. Такая магическая процедура, как объяснил Тайрон, позволяла сделать видимыми
страницы журнала в астрале.
После окончания подготовительной стадии ритуала я надел амулет, взял привезённые с
отдыха камни и банки с образцами воды, журнал, папку с листом, на котором Тайрон уже
написал необходимые для данного ритуала магические формулы и мантры. Мы
отправились на крышу.
На крыше Тайрон обратил моё внимание на появившиеся в облаках тёмные силуэты
странной формы. В указанном месте на небе на мгновение сверкнула не доходящая до
земли небольшая молния, хотя грозы там не было; сверху и снизу этого места на небе
были светлые облака.
Вся магическая операция по освящению амулета выполнялась в соответствии с
указаниями по Каналу. Вначале по сигналу Тайрона я положил амулет на отведённое для
него в центре магического листа место, поставил бутылки с водой и камнями на
поверхность крыши слева и справа от себя и начал читать написанные в правом нижнем
углу листа мантры. Окончить чтение мантр я должен был также по сигналу. Через
несколько секунд чтение было приостановлено, так как Тайрон получил по Каналу
информацию о том, что мне нужно передвинуться на несколько метров вперёд. Я

Тэги: Медитация