Синий цвет в наибольшей степени соответствует состоянию грусти, серый и
коричневый — страха и утомления. Таким образом, положительным эмоциональным
состояниям соответствует красно-желтый край спектра, а отрицательным — сине-
фиолетовый. Нормальной, эмоционально-нейтральной экспрессии соответствует срединная
— зеленая часть спектра. Существенную роль играют также яркость и насыщенность: с
депрессивными, апатичными и тревожными голосами устойчиво связываются более темные и
менее насыщенные цвета.
Определенные сочетания цветов оказывают вполне определенное эмоциональное
воздействие. Например, использование взаимодополняющих цветов создает гармонию и
доставляет максимум удовольствия. В свою очередь, неправильная цветовая комбинация
способствует возникновению беспокойства и вызывает противоположные чувства. Кстати,
принцип воздействия цветовых пятен, встроенных в компьютерный вирус, используется для
разработки некоторых способов применения психотронного оружия.
Главная цель использования цвета в психологической войне — правильное оформление
информационно-пропагандистских материалов. Дополняя и эмоционально обогащая гаммой
цветов их содержание, удается провоцировать определенные реакции объекта. При этом
исходят из того, что:
* правильно выбранная цветовая гамма позволяет создать нужный эмоциональный
фон, благоприятствующий восприятию и усвоению текста;
* цвета, неправильно подобранные по отношению к содержанию, вызывают
неудовольствие;
* отрицательная реакция на цветовую комбинацию может распространиться на
содержание текста, что снижает эффективность его психологического воздействия в целом.
Кроме того, надо учитывать влияние цвета на читаемость надписей:
* цветные надписи люди замечают на 35% чаще, чем черно-белые;
* хорошая видимость и четкое восприятие обеспечиваются, если отображаются
цвета: на желтом — черный, на белом — синий, зеленый или черный, на красном — зеленый
и наоборот;
* плохая видимость и неадекватное восприятие имеют место, если отображаются
цвета: на белом — красный, оранжевый или желтый, на черном — оранжевый, красный,
зеленый и наоборот.
Таким образом, использование правильно подобранной цветовой гаммы позволяет
создавать нужный эмоциональный фон, благоприятствующий восприятию и усвоению
текста. Неправильно подобранные по отношению к содержанию цвета вызывают диссонанс
эмоционального восприятия. В таких случаях отрицательная реакция на цветовую
комбинацию может распространиться и на содержание текста, и на тех людей, которые его
подготовили. Этим пользуются специалисты психологической войны, а также непорядочные
люди и продажные средства массовой информации.
3. Психоаналитическое (психокоррекционное) воздействие — это воздействие на
подсознание человека терапевтическими средствами, особенно в состоянии гипноза или
глубокого сна. Существуют также методы, исключающие сознательное сопротивление как
отдельного индивида, так и групп людей в бодрствующем состоянии. Например, в СССР
профессор И.В. Смирнов по заданию Министерства обороны разработал технологию
компьютерного психоанализа и компьютерной психокоррекции, позволяющую:
* осуществлять математический и статистический анализ реакций организма на
внешние воздействия, возникающих при очень быстром визуальном просмотре или звуковом
прочтении различных "стимулов" — слов, образов, фраз;
* абсолютно точно определять наличие в подсознании человека конкретной
информации и измерять ее значимость для каждого человека, выявлять скрытую мотивацию,
истинные стремления и наклонности людей;
* на основе выявленной и проанализированной информации, получать полную
картину невротических, беспокоящих человека (или целые группы людей) состояний
психики;
* при необходимости проводить целенаправленную (по желанию — действующую
немедленно, либо с отсрочкой) коррекцию психических состояний, основным действующим
фактором которой выступают слова-команды, картинки-образы и даже запахи-мотиваторы
определенного поведения.
В частности, в процессе звукового управления психикой людей и их поведением
словесные внушения (команды) в закодированной форме выводятся на любой носитель
звуковой информации (аудиокассеты, радио или телепередачи, шумовые эффекты). Человек
слушает музыку или шум прибоя в комнате отдыха, следит за диалогами персонажей фильма,
и не подозревает, что в них содержатся невоспринимаемые сознанием, но всегда
фиксируемые подсознанием команды, заставляющие его впоследствии делать то, что
предписано.
4. Нейролингвистическое воздействие (НЛП — нейролингвистическое
программирование) — вид психологического воздействия, изменяющий мотивацию людей
путем введения в их сознание специальных лингвистических программ.
При этом основным объектом воздействия является нейрофизиологическая активность
мозга и возникающие благодаря ей эмоционально-волевые состояния. Главным средством
воздействия выступают специально подобранные вербальные (словесные) и невербальные
лингвистические программы, усвоение содержания которых позволяет изменить в заданном
направлении убеждения, взгляды и представления человека (как отдельного индивида, так и
целых групп людей). Субъектом нейролингвистического воздействия выступает специалист
(инструктор).
Инструктор сначала выявляет находящиеся в психике противоречивые
(конфликтующие) взгляды и убеждения, а также возникающие из-за этого и беспокоящие
людей отрицательные эмоциональные состояния (переживания, настроения, чувства). На
следующем этапе он посредством специальных приемов помогает им осознать
дискомфортность их реального состояния (социально-экономического, культурного,
физического и как следствие — психологического) и вносит изменения в сознание,
заставляющие людей по-другому воспринимать жизненные ситуации и строить отношения с
другими людьми.
Интересно то, что после того, как под воздействием инструктора человек "понял", что
ему "требуется", он самостоятельно (но под влиянием заложенного в его сознание стереотипа
восприятия) начинает собирать информацию о своей повседневной деятельности, о своих
состояниях и переживаниях. Сравнивая свое реальное, присутствующее в данный момент
состояние с желаемым (возможным), он определяет, какие свои ресурсы ему нужно
мобилизовать и что конкретно надо сделать, чтобы достичь комфортности чувств и
настроений.
Формула изменений в психике объекта под влиянием инструктора схематично выглядит
следующим образом (см. схему).
Схема 1.
В ходе нейролингвистического программирования обычно используют эффекты
"зеркального отображения", "синхронизации" и "психологической сигнализации".
"Зеркальное отображение" — это прямое, но крайне редко осмысливаемое
заимствование (копирование) поз, жестов, характерных движений, интонаций,
диалектических либо жаргонных особенностей речи, усиливающее взаимосвязь и
взаимовлияние людей друг на друга.
"Синхронизация" — это взаимная подстройка телесных ритмов (включая ритм дыхания)
Скачать книгу [2.12 МБ]
Пирамида