аспект моего сознания или независимое существо. И я решила так: раз этот опыт
важен для меня, то не имеет значения, откуда приходит информация. Допустим,
она исходит "всего лишь" из моего воображения. Ну что ж, это только
доказывает, что мое сознание намного богаче, намного сложнее, чем я всегда
представляла! Я решила оставить попытки разрешить неразрешимое. Чем тратить
время на бесплодные размышления о том, реален ченнелинг или нет, я лучше
начну исследовать, куда он может меня привести и как он может расширить мое
сознание.
Первые дары от Дии
В те первые дни моего ченнелинга Дия не только задавал мне загадки, но и
радовал щедрыми дарами. Его учение о природе вселенной расширило мое
сознание, освободив от свойственного нам, людям двадцатого века, убеждения,
что человек - это просто генетическое отклонение от нормы, случившееся в
равнодушной вселенной.
Он также открыл мне истину о любви. Его наставления были просты. Любовь -
клей вселенной, сила притяжения, связывающая молекулы и не дающая форме
распасться. Это простые истины. Но, правильно понятые, они оказались очень
действенными. Я ощущала Дию, и, наверное, через это ощущение восприняла
учение о любви более полно, чем через его слова. Я чувствовала, глубоко и
несомненно, что Дия любит меня. Меня вдохновляло, что я любима кем-то, кто
видит все мои сильные и слабые стороны. Сознание, что там, во вселенной,
находится кто-то, любящий нас, людей, не могло не придать силы.
Как только я занялась ченнелингом, Дия начал руководить мной и снабжать
информацией. И это был еще один его дар. Он помогал мне разбираться в моей
личной мотивации и давал блистательный, хотя и не всегда для меня приятный,
анализ моей личности. Он знал все мои слабые места и подталкивал меня к их
исправлению. Одним из его самых важных уроков был такой -ни в коем случае не
перекладывать свою личную ответственность за все совершаемое на плечи
учителя, под чьим бы именем он ни явился: священника, гуру или духа-настав-
ника. Как и все хорошие учителя, Дия внушал мне мысль, что подлинный учитель
- это тот, кто помогает ученику разглядеть Бога в себе, распознать, что люди
- существа не одномерные. Дело учителя - открыть нам наш собственный
внутренний мир и помочь отыскать пути к его выражению. Но нередко мы просто
копируем наших учителей, забывая, что надо искать собственные пути для
восхождения на тот уровень сознания, на который взошли они. А бывает, что мы
ленимся искать ответы на вопросы, по-детски надеясь получить их от всезнающих
"папы и мамы".
Дия указал мне на мою склонность уступать авторитету, будь то во
взаимоотношениях с ним или с другими; и еще он показал мне, как эта
склонность подрывает мои собственные силы. Ранее он высказал такое мнение: я
избрала именно бестелесного учителя потому, что понимала бессознательно -
трудно подражать существу, которое лишено телесной оболочки. То есть меньше
соблазна строить жизнь по его образцу, и, соответственно, энергичней
становится движение к собственной истине, к творческому самовыражению.
Обучение других ченнелингу
Спустя несколько месяцев после того, как я стала каналом Дии, мои друзья и
клиенты стали просить меня обучить ченнелингу и их. Сначала я отказывалась,
причем решительно. Раз меня никто по-настоящему не обучал технике ченнелинга,
значит, я не вправе ее преподавать. Я обратилась за советом к Дии, и он
мгновенно снабдил меня техникой, детально изложенной в этой книге.
Занявшись обучением других, я убедилась, что Дия преподал мне верный урок:
наша вселенная полна разнообразнейших жизненных форм. Каждый индивидуум
притягивает к себе обучающую сущность, соответствующую его навыкам и
темпераменту, его уровню подготовки. Настроиться или нет на связь слухами-
наставниками -это личное дело каждого, но наставник всегда наготове. Я
помогала людям вступать в осознанный контакт с наставником, я привлекала к
ним новых наставников, и поэтому на собственном опыте убедилась -разнообразие
типов наставников неисчерпаемо. Я сталкивалась и с даосским йогом, и с
индейским шаманом, и с ангелами, и с инопланетянами, и с духами природы.
Но самые интересные наставники, мною встреченные, называли себя
"Комитетом". Этот Комитет состоял из прямой линии, спирали и многомерного
треугольника. Та женщина, которая стала их каналом, была чрезвычайно хорошо
осведомлена в истории искусств и в медицине, но ей пришлось, для того чтобы
общаться с ними, засесть за учебники по физике. Их разум, их сознание каналу
показались загадочными, и все же, когда она связалась с ними, то ощутила
такое трогательное сочувствие к этим геометрическим сознаниям, что не могла
сдержать слез.
Когда я знакомила других с этим случаем, мне часто задавали вопрос: как же
ей удалось войти в контакт с этим геометрическим разумом? Я думаю, что лучше
говорить об этом в терминах потоков энергий. Каждая форма наделена разумом и
энергией, то есть за конкретной формой стоит метафизическая идея. Каждая
геометрическая форма имеет определенный, связанный с ней поток энергии. К
примеру, прямая линия, участвовавшая в ченнелинге, была вертикальной. Комитет
разъяснил каналу, что линия эта символизирует движение от абстрактной мысли к
материи, от духа к форме, и эта линия предстала перед каналом для того, чтобы
дать представление о движении энергии от духа к материи. Я старалась их
понять, и псе же Комитет остался самым причудливым собранием наставников,
когда-либо мною встреченных. И они, конечно, были реальны для моей ученицы,
которая заполняла целые страницы полученными материалами, касающимися
различных тем.
Уже несколько лет я имела возможность наблюдать, как развиваются
взаимоотношения, полные доверия и любви, между моими клиентами и их
наставниками. Я видела, как любовь и защита со стороны наставников
успокаивает людей и придает им силы. Я замечала, как под влиянием этого
общения мои клиенты обретают уверенность в себе, в ценности своего
самовыражения. И неважно, приходит ли та любовь, которую я узнала за годы
занятия ченнелингом, из тайников нашего собственного сознания или ее посылают
независимые от нас существа. Главное -эти любовь и забота искренни!
Ченнелинг наставников других людей
Следующая важная фаза моего развития как канала включала чен-нелинг
наставников других людей. Один из моих первых клиентов, Алан, мудрый и мягкий
человек, страсгно хотел продвинуться по пути духовного развития, но
сомневался, в каком именно направлении это развитие должно идти. На втором
сеансе во время медитации мы с удивлением поняли, что в комнате еще кто-то
есть. Я настроилась на это присутствие - и мой клиент получил наставника:
Рашмара, даосского йога. Мы с Аланом сотрудничали год. За это время Рашмар
передал через меня многие страницы даосской философии, духовных посвящений и
практических указаний. Все это предназначалось именно Алану.
По опыту ченнелинга наставников Алана и других людей я узнала> что
Пирамида