сознании чувств, теперь же, попробуйте стереть эту кляксу
с
потолка, другими словами забыть, что она там имеется.
Скорее всего, у вас это получится с большим трудом,
или
вообще не получится. Это доказывает, насколько то, что еще
не
совершенны вы в управлении своими мыслями,
наглядно
демонстрирует то, насколько они, ваши мысли еще клейки,
не
податливы вам. Необходимо научиться легко и свободно
управлять
ими, в этом и заключается одно из совершенств мастерства
Мага.
Как-то я выступал в одном большом зале на Украине,
где
один молодой человек, из слушателей, спросил у меня: Вот
вы,
говорил он, объясняете, что реализовывать свои мысли
можно
научиться, но как? Я каждый день пробую, желаю того, чтобы
по
окончании рабочего дня, я вышел из своего офиса и за
углом
этого офиса меня бы ожидал мой друг в своем
автомобиле,
естественно, для того, чтобы довести меня домой. Каждый раз
я
выхожу из офиса, отправляюсь за его угол, а желаемой
машины
нет! Как же так? Почему?
Я ответил этому молодому человеку так: Дело в том, что
вы
каждый раз выходите из своего офиса и идете за его
уголне к
машине, а с машиной.
Молодой человек попросил уточнить такой ответ.
И я пояснил ему: что я имел ввиду, когда сказал: "Не
к
машине, а с машиной".
Обратите внимание на схему 3.
В начале, на Предметном Острове молодого
человека
находился его офис, предположим -- его рабочее место. В это
же
время молодой человек желал, задумал автомобиль друга, и
этот
автомобиль изображен в пространстве Вторичного
Беспредметного
Острова. В пространстве Первичного Беспредметного Острова
--
нет машины, а есть только то, что есть, другими
словами,
отсутствие машины.
Обратите внимание на схему 4.
Схема 4.
Офис и все прочее осталось в Пространстве
Первичного
Беспредметного Острова. На предметном Острове
молодого
человека, теперь, место за углом офиса, где должен
стоять
автомобиль, но там ничего не стоит. Автомобиль
остался
находиться в пространстве Вторичного Беспредметного
Острова.
Вот и получается, что этот молодой человек пришел не к
машине,
а с машиной -- магическая реализация, в данном случае,
не
состоялась.
Внимательно проанализируйте схемы 3 и 4 и
проштудируйте
описание к ним, и вы начнете догадываться, понимать почему:
то
или другое задуманное вами дело или еще что-либо,
произошло,
случилось, а что-то из задуманного -- не удалось. Эта
механика
присутствует в нашей повседневной жизни независимо от
того,
знаем о ее существовании мы или нет.
Но, все-таки, как же должно было поступить этому
молодому
человеку, чтобы прийти к машине, а не с машиной?
Отвечая на этот вопрос, я предлагаю, в начале, еще
раз
обратить внимание на схему 3.
Все в ней правильно? Да.
Молодой человек возжелал, верно построил
присутствие
автомобиля за углом своего офиса в пространстве
Вторичного
Беспредметного Острова. Но он не пошел дальше.
Смотрите на схему 5.
Следующее, что ему необходимо было произвести, так это
Пирамида