модели
Визуальный
Кинестетическая
Кинесте-тическая
Плакати-рование
Номина-
лиэация
Причина-Следствие
V
К
К
К
Norn
С-Е
М
А
Входной канал
Выход
Категория по Сейтер
Семантическая
непра
Нарушение по Мета-
Р
Т
вильность
модели
А
II
Визуальный
Кинестетическая
Блайми-рование
Деноми-
нализация
Причина-Следствие
V
К
К
2
Norn
С-Е
Это лишь начало, но довольно часто, как свидетельствует наш опыт,
психотерапевты здесь останавливаются и позволяют всей этой энергия исчерпать
себя. Мы стремились оказать Марте более действенную помощь. У Марты
произошло обращение процесса: теперь она берет кинестетические репрезентации
и создает по ним визуальные образы. Вижу-чувствующий цикл, по крайней мере,
прерван, временно прерван.
Марта начала процесс изменения. После этого мы попытались
рассортировать входные каналы в соответствии со связанными с ними
репрезентативными системами. Осуществляя это, мы предлагали Марте наблюдать
образ своего ребенка, мы придавали ее телу положение, из которого она ранее
плакатировала. Манипулируя ее телом, мы просили ее внимательно смотреть на
образ в своем воображении. Этот образ изменялся. Сначала это ее напугало, но
мы успокоили ее. Она описала, как она видит себя, по ее словам, она казалась
сердитой и мерзкой. По ее описанию у нее было злое лицо и напряженный
взгляд.
Психотерапевт: Глядя на эту часть себя, посмотрите на нее пристально и
скажите ей, как вы себя чувствуете при ее виде, постарайтесь, чтобы картина
была яркой, и внимательно смотрите ей в лицо, высказывая ей все это.
Эта просьба основывалась на допущении, что пациентка будет выражать
свои кинестетические ощущения вербально, удерживая одновременно визуальную
репрезентацию.
Пирамида