самом себе и В вместе;
модель члена А о самом себе и о Б и В вместе; модель члена А о Б и В
вместе; модель члена Б о самом себе и А вместе;
модель члена Б о самом себе и В вместе; модель члена Б об А и В вместе;
модель члена В о самом себе вместе с А;
модель члена В о самом себе вместе с Б; модель члена В об А и Б вместе;
модель члена В о самом себе вместе с А и Б.
Проблема, связанная с выбором стратегии психотерапевта, заключается в
выявлении ложных и истинных моделей. Мера конгруэнтности моделей семейной
системы, которые, по мнению каждого из членов семьи, являются общими для
остальных членов семьи, -- все это сложности, не встречающиеся в
индивидуальной психотерапии.
В настоящее время мы работаем над эксплицитной расширенной Метамоделью
для работы с семейными системами, в которой названные осложнения принимаются
в расчет.
РЕЗЮМЕ
В данной главе мы описали ряд техник, взятых нами из различных
признанных форм психотерапии. У людей есть целый ряд репрезентативных
систем, одна из которых -- язык. Каждая из этих систем производив от полной
совокупности опыта, которым располагает индивид, -- его референтной
структуры. Благодаря тому, что эти техники позволяют восстановить старые или
создавать новые референтные структуры, каждая из них представляет собой
вызов существующей модели мирз у пациента, а значит, и расширение и
обогащение этой модели. Далее, мы показали, что каждый из этих инструментов
можно интегрировать с техниками Метамодели, в результате чего вырабатывается
эксплицитная стратегия психотерапии. Одна из целей, которые мы ставим перед
собой, состояла в том, чтобы показать, каким образом интеграция техник
Метамодели и конкретных техник различных направлений психотерапии придает
тем и другим непосредственность, а следовательно, и действенность.
Предлагаем вам подумать над тем, каким образом инструменты Метамодели могут
помочь вам улучшить, расширить и обогатить свои навыки человека, идущего на
помощь другому человеку, и помогут тем самым двинуться вперед по дороге,
ожидающей любого ученика чародея.
ПРИМЕЧАНИЯ К ГЛАВЕ 6
1. Более полное и подробное описание референтных структур и конкретных
механизмов, отображающих их в различных репрезентативных системах,
используемых людьми (например, в Глубинных Структурах), мы предполагаем дать
в "Структуре магии II".
2. Описываемая нами Метамодель представляет собой универсальную модель
для психотерапии, проводимой на английском языке. Мы убеждены в том, что ее
легко можно
адаптировать для других языков, так как они все построены на тех же
формальных принципах.
3. Техника инсценизации неизбежно дает репрезентацию, которая ближе к
референтному источнику -- изначальному опыту, чем лингвистическая
репрезентация, взятая самостоятельно, так как инсценизация связана с
лингвистической репрезентацией плюс другие репрезентативные системы
(например, семантико-физическая репрезентативная система). Здесь очень важно
умение психотерапевта помочь пациенту вспомнить и воплотить в игре исходный
опыт.
4. Четкий случай реализации этого принципа решения проблемы с помощью
метафоры описан в книге М.Эриксона "Продвинутые техники гипноза в
психотерапии" (стр. 299--311).
5. Этот опыт выравнивания или конгруэнтности представляет собой
компонент мер предосторожности, охраняющих целостность пациента. Как
говорилось в главе 3, если пациент опускает часть своей Поверхностной
Структуры, или какой-либо элемент в его Поверхностной Структуре не имеет
референтного индекса, психотерапевт имеет выбор из нескольких возможностей.
Психотерапевт может располагать четкой интуицией о том, что именно
представляет собой опущенная часть, или каков референтный индекс опущенного
упомянутого элемента. Психотерапевт может предпочесть действия,
основывающиеся на этой интуиции, или спрашивать о недостающей информации.
Мера предосторожности для пациента заключается в том, что психотерапевт
предлагает пациенту произнести Поверхностную Структуру, в которую он ввел
свою интуицию:
Пациент: Я боюсь.
Психотерапевт: Я хотел бы, чтобы вы произнесли за мной одно предложение
и при этом обратили внимание, какое чувство возникает в вас, когда вы
произносите его: "Я боюсь своего отца".
После этого пациент произносит Поверхностную Структуру, предложенную
психотерапевтом, обращает внимание на то, испытывает ли при этом он чувство
конгруэнтности. Бели результат конгруэнтен, интуиция психотерапевта
подтверждена- Если нет, психотерапевт может обратиться к технике Метамодели
и спросить об отсутствующем материале.
3аключение
СТРУКТУРА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЗАКЛИНАНИЯ КНИГИ 1
В этой книге мы не ставили себе целью отрицать магическое свойство
психотерапевтических чародеев, с которыми мы имели опыт общения. Мы, скорее,
хотели показать, что магия, как и другие виды сложной человеческой
деятельности, обладает структурой, а значит, при наличии соответствующих
ресурсов, ее можно изучить. Эта книга, как и описываемая магия, обладает
структурой.
Люди живут в реальном мире. Однако, прямо или непосредственно мы имеем
дело не с самим миром, а, скорее, с картой или серией карт, которыми мы
руководствуемся в своем поведении. Эти карты или репрезентативные системы,
по необходимости отличаются от моделируемой имя территории благодаря трем
универсальным процессам, характеризующим человеческое моделирование:
Генерализации, Опущению и Искажению. Когда к нам, психотерапевтам, приходят
люди со своей болью или неудовлетворенностью, обычно обнаруживается, что
испытываемы" ими ограничения -- это ограничения их репрезентации мира, а не
самого мира.
Наиболее тщательно изученной и полно понятой из всех репрезентативных
систем является человеческий язык. Наиболее полно и четко выраженной моделью
естественного языка является трансформационная грамматика. Трансформационная
грамматика представляет собой, таким образом. Метамодель -- репрезентацию
структуры человеческого языка, который сам является репрезентацией мира
опыта.
Человеческие языковые системы сами суть репрезентации более полной
Пирамида