В любом случае, когда используются номинализации,
пропускается масса
информации. Если я говорю: "Эмили обладает глубокими
_п_о_з_н_а_н_и_я_м_и_",
я пропускаю информацию о том, что именно знает Эмили, и как
она это знает.
Номинализации - чрезвычайно эффективное средство
гипнотического наведения,
так как они позволяют говорящему придерживаться расплывчатых
формулировок и
требуют от слушателя выбрать среди его переживаний наиболее
соответствующее
по смыслу. Методы гипнотического наведения Милтона Эриксона
изобиловали
номинализациями.
В следующем примере номинализации подчеркнуты:
"Я знаю, что существуют некоторые _т_р_у_д_н_о_с_т_и_ в
вашей
_ж_и_з_н_и_, и вы хотели бы найти удовлетворительное
_р_е_ш_е_н_и_е_ этих
_п_р_о_б_л_е_м_... но я не уверен, какие именно
индивидуальные
_с_п_о_с_о_б_н_о_с_т_и_ вы сочли бы наиболее полезными для
того, чтобы
справиться с этими _т_р_у_д_н_о_с_т_я_м_и_, но я знаю, что
ваше
_п_о_д_с_о_з_н_а_н_и_е_ гораздо лучше, чем вы сами, способно
просмотреть
ваши жизненные _в_п_е_ч_а_т_л_е_н_и_я_ и
_п_е_р_е_ж_и_в_а_н_и_я_, способно
найти среди них именно ту _с_п_о_с_о_б_н_о_с_т_ь_, которая
вам нужна".
Во всем этом высказывании не подразумевалось ничего
определенного, но
если применить такого рода формулировки, обращаясь к клиенту,
желающему
решить какую-либо проблему, такой клиент сам найдет
специфическое
индивидуальное осмысление использованных номинализаций.
Используя
номинализации, гипнотизер может сформулировать полезные
инструкции, не
рискуя сказать что-либо, что вступит в противоречие с
внутренними
переживаниями слушателя.
2) _Н_е_о_п_р_е_д_е_л_е_н_н_ы_е_ _г_л_а_г_о_л_ы_. Ни один
глагол не
является полностью определенным понятием, но существуют
глаголы более и
менее определенные. Если гипнотизер использует относительно
более
неопределенные глаголы, слушатель вынужден делать
самостоятельные усилия,
чтобы придать таким глаголам значение и тем самым понять
высказывание. Слова
типа: "делать", "сосредотачиваться", "решать", "двигаться",
"изменяться",
"удивляться", "думать", "чувствовать", "знать", "переживать",
"понимать",
"вспоминать", "осознавать" и т.д. представляют собой
относительно
неопределенные глаголы.
"Я _д_у_м_а_ю_, что это правда", - выражение менее
определенное, чем
фраза: "Я _ч_у_в_с_т_в_у_ю_, что это правда". В последнем
высказывании все
же содержится некоторая информация о том, как человек
понимает процесс
мышления. Если я говорю: "Я хочу, чтобы вы научились", - тем
самым я
использую чрезвычайно неопределенный глагол, потому что
остается
неизвестным, каким образом должен учиться мой собеседник, и
чему он должен
научиться, в частности.
3) _Н_е_о_п_р_е_д_е_л_е_н_н_о_е_ _о_б_р_а_щ_е_н_н_о_е_
_о_б_о_з_н_а_ч_е_- _н_и_е_. Неопределенное обращенное
обозначение возникает,
когда существительное, о котором идет речь, не определяется.
"_В_с_е_ могут расслабиться".
"_Э_т_о_м_у_ можно легко научиться".
"Вы можете заметить _н_е_к_о_е_ _о_щ_у_щ_е_н_и_е_".
Предложения такого типа предоставляют слушателю
возможность легко
приложить высказывание к своим собственным переживаниям и тем
самым понять
его по-своему.
4) _П_р_о_п_у_с_к_. В высказываниях, относящихся к этой
категории,
полностью опускается основное существительное, к которому
должна,
по-видимому, относиться фраза.
Например: "Я знаю, что вы любопытны".
Объект такого высказывания полностью опущен. Слушателю не
говорят, к
чему он должен испытывать любопытство. И опять слушатель
может заполнить
"пустое пространство" в соответствии со своими переживаниями.
Тэги:
Гипноз
Пирамида