для этого не нужно даже опасности. Единственное, что им нужно
- это
отвлечься чем-нибудь. Количество внимания, на которое
способно человеческое
сознание, весьма ограничено. Есть правило, по которому все
люди способны
обращать внимание максимум на 7+-2 канала информации. Если вы
хотите, чтобы
человек отвлекся, займите все девять информационных каналов.
Займите его
чем-нибудь еще - чем угодно.
Однажды я работал с мужчиной, страдавшим от жестокой
боли. С ним
произошло какое-то несчастье, в результате которого возникла
внутренняя
травма. Я не вникал в медицинские подробности, но в этом
случае была
какая-то физическая причина, по которой этот человек вынужден
был переносить
боль. Он пришел ко мне и попросил применить гипноз. Я
ответил, что не знаю,
смогу ли я помочь ему справиться с болью. Я применил
гипнотическую
процедуру, которая прекрасно действовала, но только на людей
развитых, с
большим жизненным опытом, образованных и при этом достаточно
откровенных и
прямодушных. Я не знал заранее, каков этот пациент.
Я сказал ему: "Видите ли, самые развитые и образованные
люди -
отличаются тем, что способны воспринимать одни и те же вещи с
различных
точек зрения". Между прочим, если верить Жану Пиаже , это
действительно так. Итак, я
изложил этому человеку теорию Пиаже и проверил уровень
образованности, его
умственные способности.
Согласно с теорией Пиаже, быть образованным, разумным
человеком значит
уметь объяснить, как будут выглядеть одни и те же вещи с
различных точек
зрения, в разных контекстах. Если я хочу проверить умственные
способности
ребенка, я могу взять, например, кусочек дерева и наперсток.
Я попрошу
ребенка подойти, покажу ему наперсток, и потом положу кусочек
дерева так,
чтобы ребенок не видел за ним наперстка. Потом я спрошу:
"Есть что-нибудь за
деревянным кубиком?" Если ребенок скажет "нет", значит, это
не очень-то
"развитый" ребенок. "Развитый" ребенок может представить себе
спрятанный
наперсток, кроме того, он может увидеть и наперсток, и
деревянный кубик так,
как если бы он смотрел на них с другой стороны. Проверяющий
спрашивает
буквально следующее: "Как бы это выглядело, если бы вы
посмотрели на это с
другой стороны?" Чем лучше вы можете представлять себе вещи с
различных
точек зрения, тем вы более "развитый" и образованный человек.
Одним из
следствий такого способа представлять себе вещи является то,
что вы
диссоциируете, разобщаете себя и свои ощущения. На этом
основаны некоторые
современные методы обучения детей и развития их способностей.
Детей учат
развиваться и уметь диссоциировать себя и свои ощущения,
потому что именно
этот процесс приводит к тому, что называется "способностями".
Я попросил своего пациента пойти домой и
попрактиковаться, потому что на
следующей неделе я хочу подробно испытать его и выяснить,
является ли он
развитым и образованным человеком. Ему нужно было сделать
следующее: увидеть
себя лежащим на кровати - сначала представить себе, что он
смотрит из одного
угла комнаты, потом из другого, а потом из _л_ю_б_о_й_
_т_о_ч_к_и_ между
этими углами. Я сказал ему, что на следующей неделе я выберу
какую-нибудь
случайную точку зрения и попрошу его описать в подробностях
все, что он
видит. Я сказал ему, что измерю разницу между действительным
углом зрения и
тем углом зрения, под которым он будет представлять себе
происходящее, и
вычислю степень его образованности.
Он ушел домой, и когда пришел на следующей неделе, он
справился со своей
задачей. Он работал над ней терпеливо и методически. При этом
им двигали
самые серьезные побуждения: он хотел, чтобы я его вылечил, и
надеялся, что я
смогу помочь ему. И когда он пришел, то сказал мне: "Вы
Тэги:
Гипноз
Пирамида