возможностям и вашим целям". Не включайте никакого определенного содержания,
пусть партнер сам выберет содержание. Дайте ему лишь общие указания сделать
выбор и извлечь урок.
3) какие бы вы ни делали общие указания, прибавьте к ним какое-нибудь
высказывание, обеспечивающее вам обратную связь. "И когда ваше подсознание
полностью выдаст вам это переживание, дайте об этом знать, позволив вашей руке
или обеим рукам подняться искренними, бессознательными движениями, или
внезапно
раскрыв глаза с чувством свежести и удовольствия от того, что вы все сделали
как
нужно". Таким образом, вы встраиваете сигнал, с помощью которого партнер может
сообщить вам, когда он окончит свою небольшую работу в измененном состоянии.
4) получив сигнал, вы должны дать возможность партнеру выйти из состояния
транса. "Теперь я начну медленно считать в обратном порядке, с десяти до
одного", или "В определенный момент я протяну руку и коснусь вашего плеча".
Это
объясняет партнеру, что произойдет, и дает ему время приготовиться. "И когда я
скажу "один", ваши глаза широко откроются, и вы проснетесь с чувством
удовольствия от вашего переживания, освеженный и обновленный тем, что было, и
готовый снова к процессу обучения.
В виде альтернативы вы можете поднять руку (его), которая будет в каталепсии,
и
сказать: "И ваше подсознание позволит вашей руке опуститься, но не скорее, чем
вы вернетесь обратно в данную конкретную действительность, принеся с собой
чувство освежения и обновления этим переживанием". Или еще: "Когда я дотронусь
до вашего плеча, вы испытываете внутренний прилив спокойной энергии, который
даст вам радостное чувство благополучия, когда ваши глаза откроются, и вы
снова
найдете свое место во времени и пространстве".
Есть ли вопросы?
Женщина: Вы дали нам слишком много!
Я дал вам много. Вы удивитесь, как много вещей вы вспомнили, когда будете
проходить шаг за шагом: наводить транс, делать общие учебные указания, а затем
возвращать партнера обратно. Итак, приступайте.
* * *
ИНКОРПОРАЦИЯ (ВКЛЮЧЕНИЕ) И РАБОТА С АБРЕАКЦИЕЙ
Если происходит что-то значительное в сознании клиента (например неожиданная
сильная реакция с его стороны), или извне (например сильный неожиданный звук
или
кто-то проходил стул, на котором сидит клиент),- делать вид, что ничего не
случилось - самый неудачный выход из положения. В результате вы теряете
доверие
клиента и выходите из раппорта с ним,- а между тем клиент должен быть уверен,
что вы способны замет любое его переживание. Когда происходит что-либо под
должны немедленно инкорпорировать случившееся, т. е. связать, объединить
случившееся с тем, что вы говорили до этого, это в последующую вербализацию.
Можно, например, звук отдаленной беседы ассоциировать с жужжанием пчел. Можно
инкорпорировать звучание голосов с последующей фразы: "Звук отдаленной беседы
в
комнате может быть напоминает вам приятный теплый день... Слушая, как жужжат
пчелы, вы лежите в прохладной траве и чувствуете теплоту солнца на своем
лице..." Если внимательно наблюдая за клиентом вы увидите, что он боится пчел,
следует немедленно инкорпорировать его реакцию: "Но вы прекрасно знаете, здесь
нет, и в настоящий момент вы просто сидите в комнате удобном кресле..." Вы
извлекаете клиента из опасной для него ситуации и переориентируете его в
настоящее время и место.
Никогда нельзя заранее знать, как подействует на клиента та или иная метафора,
примененная вами. Что-то вдруг может повлечь за собой фобию или какую-то
другую
травматическую реакцию Для того, чтобы узнать, правилен ли примененный вами
способ внушения, вы должны использовать обратную связь.
Сначала следует просто констатировать происходящее, а затем связать это с той
реакцией, которую вы хотите получить: "...Иногда, когда вы переходите в
измененное состояние сознания, ваше тело начинает непроизвольно вздрагивать,-
так, как будто вы очень устали и начинаете засыпать и ваше тело слегка
подергивается, прежде, чем расслабиться полностью. Это значит всего-лишь, что
вы
как раз начинаете переходить в действительно глубокое измененное состояние
сознания".
Вы видите, что в человеческих переживаниях нет ничего, что обязательно
предполагало бы какой-нибудь определенный смысл, вы сами можете, придать
переживанию тот смысл, который согласуется с вашими намерениями.
Каждый, действующий в качестве гипнотизера, должен знать, что делать в случаях
возникновения абреакций - интенсивных негативных реакций, появляющихся у
некоторых при вхождении в транс. Одно из бессознательных побуждений,
заставляющих людей специализироваться в каком-нибудь одном состоянии сознания
и
по возможности избегать других, объясняется тем, что к системе представлений,
вытесненной из сознания, относится большое число неприятных или несовместимых
переживаний.
Если вы специализируетесь в некоторых определенных состояниях сознания,
единственно возможный способ защититься, отгородить себя от невыносимых для
вас
переживаний - отнести их к системе представлений, лежащих вне сознания. Таким
образом вы получаете хотя бы временное облегчение на сознательном уровне.
Подсознание удерживает материал, потенциально угрожающий утопить ваше
сознание.
Такова одна из полезных функций подсознания.
Когда вы изменяете чье-либо состояние, и тем самым, делаете доступной систему
представлений, хранящуюся в подсознании, может случиться так, что наиболее
легкодоступный для вас материал будет представлять собой неразборчивый вздор.
В
гештальт-терапии такое явление обозначается термином "незавершенное действие".
В терминах анализа взаимодействии это называется "материалом для пересмотра".
Тэги:
Гипноз Медитация
Пирамида