игру: мы брали группу "наивных субъектов", людей, никогда ранее не бывших в
официально наведенном состоянии транса. Затем мы ставили задачу перевести их
минимальным числом шагов из их данного состояния в сомнамбулическое состояние
транса. Одной из первых целей, которых я всегда старался добиться, было
состояние медитации. Медитация - это весьма измененное состояние сознания по
сравнению с нормальным. Я спрашивал этих людей, не будут ли они любезны дать
мне
увидеть, как они перейдут в состояние медитации, без всякого вмешательства из
вне. И они переходили в состояние медитации - состояние резко отличающееся от
нормального.
Когда они приходили в такое состояние, я говорил: "С вашего позволения, я
предложу вам теперь перейти из состояния медитации - ничем не нарушая его
целостности - в другое состояние,- называемое общим сомнамбулическим трансом,
в
котором мы сможем начать производить желательные для вас изменения".
Я провожу отчетливые различия между трансом и медитацией, потому что если не
отделять медитацию от так называемого сомнамбулического транса, то пациенты
будут каждый раз, как они медитируют, погружаться в транс. Я не хочу связывать
эти состояния друг с другом, если у меня нет на это особой причины.
Во всех случаях, когда вы будете выполнять официальные ритуальные процедуры
гипноза, я рекомендую вам подождать до тех пор, пока вы не сумеете скрытно
вызвать у пациента пару состояний транса. Приведу самый обычный пример.
Человек
приходит и просит загипнотизировать его для какой-то определенной цели. Вы
говорите: "Пожалуйста, но прежде, чем мы начнем, я хотел бы кое-что узнать",
затем вы наводите ряд трансов. Вы говорите что-нибудь в таком роде: "Прежде
всего я должен проверить вашу способность вспомнить во всех подробностях
информацию, которая мне понадобится для вашей истории болезни". Таким образом,
вы наводите транс, составляя историю болезни. Вы спрашиваете: "Где вы
родились?", и заставляете пациента вспомнить и подробно описать дом, в котором
он жил, звуки в его доме, его ощущения в этом доме и т. д. И конечно же он
впадет в состояние транса - он подвергается возрастной регрессии, стараясь
получить детальную информацию о своем прошлом. Одно из описаний состояния
транса
состоит в том, что человек становится независимым от нынешней картины времени
и
пространства. То, о чем была речь, подходит к этому определению. Единственным,
что связывает его с нынешними координатами времени и пространства, остается
ваш
голос. По всем другим размерностям он находится не здесь.
Традиционные гипнотизеры считают регрессию одним из явлений "глубокого
транса".
В действительности это нечто, встречающееся на каждом шагу. Специалисты по
гештальт-терапии, как правило, вызывают явления глубокого транса
автоматически,
гораздо легче, чем гипнотизер, хотя большинство из них возражает против
термина
"гипноз". Во всем мире люди смотрят на пустые стулья и видят там своих отцов и
матерей, обращающихся к ним, и слышат ответы. Это положительные галлюцинации,
слуховые и зрительные. Они представляют собой явления глубокого транса. Но их
так не называют, и потому они не вызывают сопротивления.
Кстати, я хотел бы сделать здесь одно замечание - указать на некий учебный
прием. Каждый раз, когда вы читаете лекцию о гипнозе, ваша группа будет,
конечно, входить в трансы и выходить из них. Группа может понять ваши описания
гипноза и транса только одним способом - испытывая собственные переживания,
соответствующие этим описаниям. Если вы достаточно уверены в своей силе, вы
можете довольно быстро или медленно, в зависимости от нужды переводить в
глубокий транс группу в сто человек. Нет более легкого предмета для лекции,
потому что все, о чем вы говорите, тут же и происходит.
По реакции слушателей вы сможете также узнать, кого выбрать в качестве
партнера
для обучения. Выберите кого-нибудь из 20% слушателей из этой группы, которые в
течение вашего 50-минутного изложения не менее 5 раз входили в
сомнамбулический
транс и выходили из него. В конце этого семинара вы должны приобрести
достаточный опыт, чтобы различать, кто переходит в глубокий транс, воспринимая
весь материал на этом уровне сознания, кто находится в смешанном состоянии,
реагируя и сознательно и подсознательно, и кто остался в полном сознании. Для
демонстрации учебных вопросов вы должны уметь выбрать в каждом случае вполне
подходящего демонстрационного субъекта. Если вы хотите продемонстрировать
некоторую конкретную реакцию, вы можете рассказать, что вы собираетесь делать,
объяснить, в чем проявляется реакция и за метить, у кого такая реакция
проявляется быстрее всего.
Этого человека и следует выбрать в качестве субъекта.
Некоторые из вас, возможно, меняют состояния сознания быстрее, чем это нужно
для
усвоения материала. Возможно, вы найдете нужным приостановить ваше погружение
внутрь, молчаливое погружение внутрь, и попросить какую-то часть вашего "я"
сохранить состояние сознания, наиболее полезное для учебных целей. Было бы
полезно сохранить отчетливое воспоминание об этом опыте, и уметь сознательно
контролировать используемые в нем приемы. Отведем теперь минуту молчания для
того, чтобы вы могли приспособиться... Если вам уже известен метод
переработки,
примените его...
Упражнение 4
Я уже объяснил вам пять способов наведения:
1. Словесная подстройка и ведение.
2. Несловесная подстройка и ведение.
3. Перекрывание систем представлений.
4. Достижение предыдущего состояния транса.
5. Описание обычно встречающихся (универсальных) ситуаций транса.
Разбейтесь на группы по три человека, и пусть каждый выберет способ наведения,
который его интересует и который он не выполнял систематически в прошлом.
Пусть
А выберет способ наведения и применит его по отношению к Б. Б будет просто
получать от этого удовольствие.
Третий член группы, В, должен обратить все свое сознательное внимание на
изменения, происходящие с Б при переходе в транс. Надо обращать внимание на
Тэги:
Гипноз Медитация
Пирамида