Принцип объективности требует, чтобы изучение объектов психологического
воздействия производилось на основе всесторонне проверенных фактов, сопоставленных
друг с другом. Нельзя допускать предвзятость в истолковании, объяснении и оценке этих
фактов, а тем более исходить из своих домыслов и гипотез.
Содержание процесса изучения объектов психологической войны
Это содержание определяется целями и задачами психологической войны, отраженными
в уставах и наставлениях вооруженных сил конкретного государства В процессе изучения
объектов психологического воздействия, как правило, выявляют и оценивают две основные
группы фактов:
1) характер, направленность и специфику общественно-политических и экономических
процессов в стране противника;
отношение различных слоев населения к внешней и внутренней политике
правительства;
степень влиятельности различных политических партий и общественных организаций;
степень популярности в обществе и вооруженных силах националистических,
милитаристских, реваншистских, экстремистских идей и взглядов;
уровень материального, социально-правового, бытового, медицинского обеспечения
населения и вооруженных сил противника;
содержание, формы и методы деятельности средств массовой информации;
отношение различных категории военнослужащих и гражданского населения к
возможной войне (антивоенные и пацифистские выступления, акты гражданского
неповиновения и т.д.);
степень информированности населения и военнослужащих о сути внешней и военной
политики правительства;
характер отношения населения к соседним странам, а также к потенциальным
противникам и союзникам.
2) систему комплектования и военно-профессиональной подготовки вооруженных сил
противника;
особенности морально-психологической подготовки его войск;
степень готовности войск к современной войне, сильные и слабые стороны личного
состава видов вооруженных сил, конкретных частей;
морально-психологическое состояние войск (боевой дух, уровень дисциплины,
распространенность конфликтов между различными категориями военнослужащих и т.п.);
степень информированности военнослужащих о военно-политическом курсе своего
высшего руководства и отношение к нему;
степень активности и содержание деятельности органов психологической войны
противника;
традиционное отношение потенциального противника к военнопленным, к
гражданскому населению оккупированных районов;
традиционное отношению к сослуживцам в бою (взаимовыручка, забота о раненых и т.
д.).
Достоверность фактов, устанавливаемых в процессе изучения объектов
психологического воздействия существенно зависит от ряда обстоятельств. Наибольшее
значение в этом плане имеют используемые методы.
Методы изучения объектов психологической войны
В систему методов изучения объектов психологической войны обычно входят:
наблюдение, эксперимент, опрос, изучение документов, радиоперехват, фиксация
телевизионных сообщений, метод обобщения независимых характеристик, использование
социологической и психологической статистики.
Наблюдение — наиболее распространенный метод, с помощью которого
осуществляется целенаправленное, организованное, специально фиксируемое восприятие
действий и поведения объектов психологического воздействия в различных условиях без
вмешательства в их течение.
Наблюдение за действиями личного состава противника в боевой обстановке и в других
условиях является одним из главных источников сведений о нем. Наблюдение представляет
собой прямую регистрацию событий, целенаправленное отслеживание и фиксирование
действий определенных категорий военнослужащих (населения) противника и их групп в тех
или иных конкретных ситуациях и обстоятельствах.
Объектом для наблюдения может быть личный состав противника на поле боя,
военнопленные, население занятых (освобожденных) районов. Метод наблюдения
дополняется осмотром местности, оставленной противником.
Наблюдение бывает систематическим (постоянным) и несистематическим
(эпизодическим). Но и в том, и в другом случае оно планируется и осуществляется в
определенной последовательности.
Вначале:
* четко определяют цель наблюдения;
* указывают его объект и предмет (ситуации, позволяющие получить нужные
сведения);
* формулируют основные задачи, конкретизируют вид или способ наблюдения;
* подготавливают определенное место для наблюдения и определяют его время;
* разрабатывают процедуру фиксации результатов наблюдения;
* осуществляют сбор информации (собственно наблюдение);
* производят обработку и анализ полученной информации.
Эксперимент — это специфический метод, предполагающий активное вмешательство
специалистов психологической войны в деятельность изучаемого объекта с целью получения
необходимой информации.
Если использовать только наблюдение и ждать, когда объект проявит в своем поведении
те или иные психологические особенности, то неизвестно, сколько времени для этого
потребуется. Чтобы быстро достичь желаемого результата, специалисты-психологи должны
поставить его в соответствующие условия, а затем наблюдать, что и как он станет делать.
Общая логика эксперимента заключается в том, чтобы поместить объект изучения в
необычную для него ситуацию.
Эксперимент может быть искусственным и естественным. Недостаток искусственного
эксперимента состоит в том, что существуют ограниченные возможности его осуществления
(фактически его можно проводить только на военнопленных, либо совместно с боевыми
частями в ходе специальных операций). К тому же "подопытные кролики" почти всегда
догадываются о том, что их изучают.
Естественный эксперимент имеет место тогда, когда объекты изучения находятся в
своих обычных условиях, и не подозревают о том, что за ними пристально следят. По
существу, для проведения естественного эксперимента специалисты-психологи должны
выполнять функции сотрудников разведывательных органов.
Опрос, это такой метод, который предполагает прямые ответы объектов
психологического изучения на конкретные вопросы специалистов-психологов.
Он бывает письменным (анкетирование), когда вопросы задают письменно; устным,
когда их задают устно; и в форме беседы (интервью), когда устанавливают личный контакт с
объектом изучения. В военных условиях наиболее распространенным и чрезвычайно
значимым видом опроса является допрос военнопленных (перебежчиков).
Содержание и структура допроса зависят от конкретной военной обстановки, решаемых
посредством его задач, индивидуально-личностных и социально-психологических
особенностей военнопленных (перебежчиков).
Скачать книгу [2.12 МБ]
Пирамида