них создавшихся государственных образований в IV-XII вв. по Р. Х., частью позже.
Наука в ходе времени теряет свои достижения и вновь стихийно к ним приходит.
История науки и история человечества вскрывают на каждом шагу такие события.
Расцвет эллинской науки оставил в стороне и не использовал или использовал
поздно (через тысячелетия) такие достижения бытовой халдейской науки, как,
например, алгебру Вавилона.
35. Но среда жизни влияет на научную мысль не только этим путем - привнесением
всюду вызываемых жизнью научных открытий, сторонних научному исканию отдельных
личностей, и их охватом организованным проявлением научной работы учеными,
научным аппаратом данного времени.
Она сама по себе коллективной, с научной точки зрения, бессознательной
работой,29 ходом исторического времени и происходящим этим путем изменением
создает новое и важное, которое может быть зафиксировано и может явиться
результатом научных достижений первостепенной важности, какими, например,
явились кругосветные путешествия, открытие Америки, падение Персидского царства
(разрушенного Александром Македонским) или китайских государств и
среднеазиатских культурных центров, сокрушенных Чингизханом, победа христианских
церквей и религий, создание магометанства и его религиозно-политических
выявлений, и другие крупные и мелкие события политической жизни.
Не менее, часто еще более могущественными были те изменения, которые происходили
в экономической жизни, в земледельческой культуре или в отдельных проявлениях
успехов быта, как например, введение верблюда (дромадера) в пустынные и
полупустынные области Северной Африки30 или открытие книгопечатания в
Прирейнских странах в Европе.31
Наравне с этими стихийными явлениями, последствия которых для научной мысли не
принимали, при их создании человечеством во внимание, с равной, а иногда, может
быть, в большей степени, действует в биосфере сама научная мысль - научные
открытия отдельных мыслителей и ученых, меняющих миропредставление человечества,
как Коперник, Ньютон, Линней, Дарвин, Пастер, П. Кюри. В данных случаях это
делалось сознательно, в других - неожиданно для самого ученого, как это на наших
глазах произошло с А. Беккерелем [1852-1908], открывшим в 1896 г.
радиоактивность,32 или с Г. Эрстедом [1777-1851], выявившим электромагнетизм,33
или с Л. Гальвани [1737-1798], открывшим гальванический ток.34
Максвелл, Лавуазье, Ампер, Фарадей, Дарвин, Докучаев, Менделеев и многие другие
охватывали огромные научные выявления, их творчески создавали в полном сознании
их основного значения для жизни, но неожиданные для их современников.35
Их мысль - для них сознательно - влияла на гущу жизни; здесь вызванные этим
путем прикладные создания в новой форме неожиданно и негаданно для их
современников, часто после смерти их творцов, по-новому отразились в научном
творчестве, создали в жизни человечества переворот его быта, новые неожиданные
источники научного знания.
Наряду с ними тем же путем, через гущу жизни, через среду, создают новый,
аналогичный цикл научных проблем изобретатели, среди них часто люди научно
малограмотные - из всех социальных классов и кругов, люди, часто не имевшие
никакого отношения и интереса к исканию научной истины.36
36. Из всего сказанного мы увидим, что можно сделать выводы большого научного
значения, а именно:
Ход научного творчества является той силой, которой человек меняет биосферу, в
которой он живет.
Это проявление изменения биосферы есть неизбежное, сопутствующее явление росту
научной мысли.
Это изменение биосферы происходит независимо от человеческой воли, стихийно,
как природный естественный процесс.
А так как среда жизни есть организованная оболочка планеты - биосфера, то
вхождение в нее, в ходе ее геологически длительного существования, нового
фактора ее изменения - научной работы человечества - есть природный процесс
перехода биосферы в новую фазу, в новое состояние - в ноосферу.
В переживаемый нами исторический момент мы видим это более ясно, чем могли
видеть раньше. Здесь вскрывается перед нами "закон природы". Новые науки -
геохимия и биогеохимия - дают возможность впервые выразить некоторые важные
черты процесса математически.
37. В этом аспекте получает свое оправдание признание геологами (§ 15) появления
рода Homo, человека, за показатель новой эры в истории планеты. До сих пор за
основы разделения на геологические системы и геологические эры принимались
геологические процессы, распространявшиеся на всю земную кору, а не только на ее
биосферу. Однако и при этом резкое изменение форм живого населения планеты
являлось всегда основным признаком геологических систем и эр. Как мы знаем
теперь, оно тесно связано с большими периодами орогенических, тектонических,
вулканических - можно сказать критических - периодов истории земной коры.
В эру человека, или психозойскую (§ 15), мы в действительности имеем картину
более резкую, чем те, которые связаны с критическими периодами земной коры. Мы
видим сейчас резкое изменение всей фауны и всей флоры, уничтожение огромного
числа видов и создание новых культурных рас. Наряду с этим, связанным с
земледелием, созданием нового облика планеты, несомненно вне воли и понимания
человека, совершается изменение диких видов организмов, приспособляющихся к
новым условиям жизни в измененной культурой биосфере. Но, сверх того, один вид
организмов - Homo sapiens faber - охватил всю планету и занял в ней
господствующее среди живого положение. Этого никогда не бывало.
Мы находимся только при начале процесса и еще не можем охватить мыслью
неизбежного будущего, но уже ясно, что не один человек от этого выигрывает. А.
Кларк на ряде фактов показал использование всех благ цивилизации насекомыми и
смог обратить внимание на возможность того результата, что насекомые больше
человека выигрывают от переработки им биосферы.37 С другой стороны, мы видим то
же явление в области заболеваний культурных растений, животных и человека в мире
протистов, грибов и микробов.
38. Хотя человек, Homo sapiens, есть поверхностное явление в одной из оболочек
земной коры - в биосфере, но новый геологический фактор, вносимый его появлением
в историю планеты - разум - так велик по своим последствиям и их возможностям,
что, мне кажется, можно не возражать против внесения этого фактора для
геологических подразделений наряду со стратиграфическими и тектоническими.
Масштаб изменений сравним.
Больше того, мы можем, может быть, этим путем понять научно с большой глубиной,
что представляет из себя длительность геологического критического периода нашей
планеты. В создании ноосферы мы его переживаем и, очевидно, он представляется
нам в совершенно другом освещении и мы находимся по отношению к нему в
совершенно другом положении, чем когда судим о геологическом прошлом, когда нас
не было на планете. Впервые геологические эффекты жизни становятся ясными в
исторической их длительности, проявляются в краткие сроки исторического времени.
"Мыслящий тростник"38 - создатель науки в биосфере - здесь может и должен судить
Пирамида