области расположения протяженного объекта.
Маятник устанавливается у правого нижнего угла карты, а карандаш
на одну из линий, делящих карту на квадраты. Используется
соглашение круговых движений. Вопрос ставится следующим образом:
"В каком месте проходит граница (название объекта) в настоящее
время?". Медленно ведя карандашом от края карты к ее середине,
отмечают появление реакционного момента -
правосторонних вращений маятника. Чем на большее число квадратов
разбита карта, тем точнее удается определить границы исследуемого
образования.
ПОИСК ПРОПАВШИХ ЛЮДЕЙ
Этот очень деликатный и серьезный вопрос, связанный с судебной
биолокацией, мы излагаем, используя перевод соответствующего
раздела книги аббата Мерме (Mermet Abbe "Principles and Practice
of Radlestfietla"):
"Есть несколько методов, но я ограничусь лишь тем, который
использую сам. Для поиска мне необходимо три вещи:
1) фотография пропавшего или предмет, которого он касался или
носил (галстук, .носовой платок, волосы и т. п.);
2) план дома, из которого он последний раз вышел или место, где
его видели последний раз;
3) карта района, чтобы в конечном итоге можно было установить
маршрут его движения.
Прежде всего нужно определить характер излучения пропавшего
человека, используя предмет, которого он касался, либо фотографию
этого человека. Важно очень тщательно изучить эти "облученные"
объекты, потому что кроме личного числа излучения формы, которое
может быть одинаковым для многих людей, излучение, обладает также
индивидуальной характеристикой, исходящей от самой личности
человека. Кроме того опытный радиэстеэист должен исследовать т
последней фотографии физические характеристики разыскиваемого
человека (состояние его здоровья или его болезни). Например, у
этого человека может быть обнаружено заболевание сердца. Также
должны быть изучены излучения одежды (шляпы, нательного белья,
обуви и т.п.), так как совсем маловероятно, чтобы какой-либо
другой человек, имеющий такое же число излучения формы имел такое
же органическое заболевание и носил- такую же одежду. Получив эту
информацию и настроив свой воспринимающий аппарат на все
перечисленные предметы, связанные с разыскиваемым, радиэстеэист
может приступить к непосредственному поиску. Места, через которые
проходил ' пропавший, на некоторое время задерживают его
Излучение, в то время как он продолжает излучать собственные
волны. Когда левая рука оператора, используемая как своеобразная
передвижная антенна, встречается с этим основным лучом пропавшего
человека, маятник начинает колебаться и описывать число излучения
формы разыскиваемого человека. Для точного определения
местонахождения пропавшего я повторяю это исследование из других
мест, находя таким образом искомое в точке пересечения
обнаруженных направлений".
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАИБОЛЕЕ ВАЖНОГО
Определение наиболее существенного, принятие оптимального решения
являются одними из наиболее часто возникающих задач. За
неправильный выбор приходится расплачиваться потерями времени,
усилий и средств. Правильно используемый маятник может сберечь
для вас много ненужных затрат, избавить от огорчений и
разочарований. Используя диаграмму "ШКАЛА А-В", можно легко
выбрать наилучшее решение из-двух-трех вариантов. Если же
последних больше, то необходимо сделать их перечень и установить
наилучшее, спрашивая уже известным Вам способом. Этот же метод
можно использовать и в выборе жизненных целей, определении
будущей профессии.
ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ
Очень важно заранее распознать ход развития того или иного
события, перспективу возможного достижения успеха, определить
прогресс, наступивший за определенное время и целесообразность
дальнейших усилий в той или иной области. Решить эти задачи
помогает маятнику все та же "ШКАЛА А-В". Рассмотрим вариант ее
использования на примере определения эффективности изучения
французского языка. Вопрос-намерение формулируется следующим
образом: "Если 'к началу моего изучения французского языка два
месяца назад мои знания равнялись нулю и если максимально
возможный мой уровень
166
167
овладение языка составляет 100 %, то скольким процентам
соответствуют мои знания французского языка в настоящее время?".
Подобным же образом вы можете определить: карьеру того или иного
человека в самых различных направлениях; достигнутый уровень в
обучении или изучении какой-либо области знания; физическое,
психическое -и духовное развитие ребенка или любого человека;
направление взаимоотношений с друзьями, сотрудниками, членами
семьи и др.
"ПЕРЕПИСКА" С ПОДСОЗНАНИЕМ
Тэги:
Медитация
Пирамида
