каждый должен быть всегда рассудочным и рациональным. Мы хотим, скорее,
сказать, что люди могут располагать выборами относительно того, когда и где
применять процессы видения-чувствования и слышания-чувствования 2).
Чтение мыслей
Чтение мыслей оказывается часто результатом переворачивания обращения
(reversal) процесса, связанного с семантической неправильностью
Причина-Следствие. Пациент воспринимает информацию через визуальные или
аудиальные каналы и представляет ее как телесные ощущения -- кинестетическую
репрезентацию. В случае чтения мыслей мы обнаруживаем, что пациент берет
свои телесные ощущения -- свою кинестетическую репрезентацию -- и искажает
информацию, поступающую к нему извне аудиально и визуально, таким образом,
что она согласуется с его телесными ощущениями. Пусть, например, пациент
подавлен и чувствует свою никчемность во взаимоотношениях с человеком,
который для него очень много значит. Этот человек, совершенно не подозревая
о чувствах нашего пациента, приходит домой, сильно устав после рабочего дня.
Она входит в комнату, где находится наш пациент, едва машет рукой и тяжело
вздыхает. Основываясь на своих чувствах подавленности и никчемности, пациент
истолковывает самый слабый жест и тяжелый вздох, как реакцию на его
присутствие в комнате, и, обращаясь к психотерапевту, заявляет:
Вы видите, я же говорил вам, что она думает, будто я совсем никудышный,
как она вздохнула?
Мы наблюдаем в данном случае пример того, как пациент читает мысли
своей подруги -- он интерпретирует (или, пользуясь классическими
психологическими терминами, -- проецирует) определенные аналоговые сообщения
своей подруги (слабый взмах рукой и вздох) в качестве визуальной и
аудиальной информации о том, что подруга считает, что он ни на что не годен,
ибо это чувство он сам испытывает в данный момент.
Таким образом, пациент искажает воспринимаемые им визуальные и
аудиальные части информации таким образом, чтобы она согласовывалась с его
чувствами. Способ, посредством которого каждый из нас искажает информацию,
которую мы получаем визуально и аудиально, не случаен. Напротив, эта
информация искажается таким образом, чтобы она максимально соответствовала
тому, как мы чувствуем себя в данный момент времени. Другими словами, мы
эксплуатируем наши схемы чувствования-видения и чувствования-слышания 3).
Что же делать?
Случается, что люди, приходящие к нам как к психотерапевтам и
стремящиеся получить помощь в беде, оказываются во власти своих схем,
связанных с нечеткими функциями, вроде схемы "вижу-чувствую", "слышу-
чувствую и т.д. Результатом этих нечетких функций является семантическая
неправильность.
Причина-Следствие Чтение мыслей
вижу-чувствую или слышу-чувствую чувствую-вижу или чувствую-слышу.
Или, если представить эти два процесса наглядно, мы имеем:
Семантическая неправильность Причина-Следствие Чтение мыслей Визуальные
и аудиальные Визуальные и аудиальные входные каналы пациента входные каналы
пациента
Кинестетическая
репрезентация
Кинестетическая
репрезентация
Результатом неконтролируемых нечетких функций, связанных с
семантической неправильностью Причина-Следствие, оказывается во-первых, то,
что у пациента в буквальном смысле нет выбора, относящегося к его способу
чувствования, а во-вторых, он утрачивает контакт (в буквальном смысле) с
собственным кинестетическим опытом, потому что основу его чувств образует
информация, воспринимаемая им визуально и аудиально, а не то, что он в
данный момент испытывает кинестетически. С другой стороны, результатом
неконтролируемых нечетких функций, связанных с Чтением Мыслей, является то,
что пациент искажает свои входные каналы: он создает опережающую обратную
связь или подпитку предстоящего опыта (forward feedback), о чем шла речь в
"Структуре магии I", и оказывается в ловушке самоосуществляющихся
пророчеств, трудно поддающихся изменению и лишающих его возможности
непосредственно воспринимать мир и людей.
Многие из психотерапевтов, которых мы обучали распознавать это явление,
сомневались в нем даже больше, чем в возможности идентифицировать
репрезентативные системы по употребляемым предикатам английского языка.
Теперь мы обратимся к работе Пауля Бах-И-Риты, чтобы показать вам, что схемы
нечетких функций не только существуют, но и могут быть как большим благом,
так и основой семантически неправильных репрезентаций.
Исследования Бах-И-Риты относятся к области сенсорной субституции.
Вместе со всеми сотрудниками он разработал устройство, осуществляющее
перевод визуальной входной информации в кинестетическое ощущение, стремясь
предоставить слепым некоторые из ресурсов, имеющихся в распоряжении зрячих.
Слепые, обученные пользоваться этим устройством, способны довольно умело
пользоваться информацией, имеющейся в распоряжении зрячих- Группа Бах-И-Риты
разработала, кроме того, еще одно устройство, переводящее аудиальные входные
сигналы в кинестетические ощущения. В своей книге "Механизмы мозга в
сенсорной субституции" (1965) он пишет не только об успешной реализации
задуманного, но и о нейрологических механизмах, положенных в основу
предложенных разработок.
"Действительно, сообщалось, что зрительные реакции появляются сначала в
соматической (кинестетической) коре, а лишь затем в специфической зрительной
коре (Krendler Ceigrel, Stoica and Sotrisen, 1963).
Подобным же образом, те реакции на тактильную стимуляцию обнаруживаются
в чрезвычайно разнообразных областях коры, включающих "специфическую"
соматосенсорную кору, ассоциативные области и даже зрительную кору (Murata,
Kramerand Bach-I-Rita, 1965).
В исследовании первичных кортикальных зрительных клеток у кошек (Murata
et al 1965) было показано, что даже клетки были полисенсорными, причем
примерно 37 процентов этих клеток реагировали на аудиальную, 46 процентов --
на тактильную стимуляцию, а 70 процентов реагировали на применяемые нами
зрительные стимулы. Большая часть единиц, реагирующих на аудиальную и
визуальную стимуляцию, реагировали также и на тактильную стимуляцию... Эти
результаты показывают, что зрительная кора (кора, считающаяся наиболее
специализированной из областей сенсорной проекции) получает наряду со
Пирамида