инструменты.
Процессы, посредством которых люди обедняют собственную репрезентацию
мира, совпадают с теми процессами, посредством которых они обедняют
выражение своей репрезентации мира. Эти процессы участвуют в порождении
людьми своего собственного страдания. С их помощью они создают себе
обедненную модель. Наша Метамодель предлагает конкретный способ изменения
этих процессов и обогащение модели пациента. Во-первых, в метамодели
конкретизируется процесс перехода от поверхностной структуры к Глубинной
структуре. Процесс движения от Поверхностной структуры с опущенным
материалом к полной Глубинной Структуре дает в распоряжение психотерапевта
точный образ модели пациента; но, помимо этого, уже в процессе этого
движения пациент может расширить свою модель, стремясь восстановить
опущенный материал, о котором его спрашивает психотерапевт. Во-вторых, он
задаст формат изменения глубинной структуры и установления связи с опытом
пациента, что и создает возможность изменения.
Выявив языковую модель мира пациента, психотерапевт может выбрать любую
из имеющихся техник терапии, или несколько таких техник, которые, по его
мнению, могут быть полезны в данном конкретном контексте. Стремясь оказать
помощь своему пациенту в процессе изменения, психотерапевт может, например,
выбрать технику навязывания двойной психотерапевтической связи (Haley. 1973)
или же технику инсценизации (Peris, 1973). Но он может и продолжить
изменение модели пациента с помощью чисто вербальных приемов. В любом из
трех названных случаев психотерапевт обращается к языку. Эффективность
действий психотерапевта и богатство его возможностей тесно связано с
богатством метамодели его самого -- с числом выборов, которыми он
располагает, и с умением составлять из них различные комбинации. В данной
работе мы уделяем основное внимание вербальным дискретным, а не аналоговым
техникам по двум причинам:
(1) Вербальные трансакции представляют собой важную форму общения во
всех стилях психотерапии.
(2) Эксплицитная модель психотерапии разработана нами для естественного
языка.
Позже мы в деталях покажем, как метамодель, созданная нами, из модели
трансформационной грамматики в виде психотерапевтической Метамодели может
быть обобщена по отношению к невербальным системам коммуникации и
распространена на них.[7]
Изменить глубинную структуру
Для психотерапевта изменить глубинную структуру -- значит потребовать
от пациента, чтобы он мобилизовал свои ресурсы и восстановил связь между
своей языковой моделью и миром своего опыта. Другими словами, психотерапевт
в этой ситуации ставит под вопрос допущение пациента, согласно которому его
языковая модель -- это сама действительность.
Усомниться в генерализации
Один из элементов модели пациента, ведущих, как правило, к обеднению
его опыта, -- это генерализация. Соответственно в Глубинной структуре,
представляющей или описывающей обедненную часть модели, имеются слова и
словосочетания без референтных индексов и недостаточно конкретные глаголы.
Ясность из хаоса -- Имя/аргументы
По мере выявления отсутствующих деталей Глубинной структуры пациента
модель опыта пациента может становиться полнее, оставаясь в то же время
неясной н нечеткой.[8] Пациент заявляет:
Пациент: Я боюсь. Врач: Чего? Пациент: Людей.
Здесь психотерапевт либо располагает богатым выбором интуиции о том,
что делать дальше, либо может руководствоваться нашей Метамоделью. Одно из
явных способов определения того, какие части языкового выражения (и
представляемой этим выражением модели) недостаточно четкие, состоит в том,
чтобы устроить проверку на наличие в этом выражении именных аргументов, без
референтных индексов. Здесь у психотерапевта опять имеется тройной выбор:
согласиться с нечеткой моделью; задать вопрос, для ответа на который
пациенту необходимо сделать модель более четкой; или догадаться самому, что
получится, если модель сделать более четкой. Тот или иной выбор
психотерапевта в данном случае ведет к тем же следствиям, что и в случае,
когда он пытается восстановить части, отсутствующие в модели. Если
психотерапевт предпочитает спросить о недостающем референтном индексе, он
просто уточняет: Кто конкретно вызывает в вас страх?
С другой стороны, если психотерапевт интуитивно понимает, что именно
является референтом именного словосочетания без референтного индекса, он
может предпочесть вопросу собственную догадку. В этом случае можно применить
ту же меру предосторожности от нарушения целостности пациента, что и в
предыдущем случае.
Пациент: Я боюсь. Врач: Чего? Пациент: Людей.
Психотерапевт решает высказать догадку о том, кто конкретно вызывает
страх в его пациенте. Применяя рекомендуемые нами меры предосторожности,
психотерапевт просит пациента произнести Поверхностную структуру, в которой
содержится догадка психотерапевта.
Врач: Я хочу, чтобы вы попытались произнести вслед за мной и понять,
чувствуете ли вы, что это вам подходит:
Мой отец вызывает во мне страх.
Пациент произносит Поверхностную Структуру, содержащую в себе догадки
или интерпретации, предложенные психотерапевтом, и определяет, совпадает ли
она с его моделью. В любом из описанных случаев реакция психотерапевта --
сомнение в генерализации пациента, проявляемое требование связать это
обобщение с конкретным опытом пациента -- заключается в том, что он требует
от пациента сообщить ему референтный индекс. Таким образом, следующий шаг
психотерапевта в процессе понимания модели пациента состоит в том, чтобы
поставить под вопрос именные аргументы, у которых отсутствует референтный
индекс.
Слово "люди" не выделяет в модели пациента ни конкретного индивида, ни
конкретной группы индивидов, пациент может сообщить психотерапевту
референтный индекс, отсутствующий у него в вербальном выражении, но
имеющийся в его модели, в результате чего психотерапевт более четко начинает
понимать модель пациента, либо референтного индекса нет также и в модели
самого пациента. Если эта часть модели пациента оказывается к тому же
недостаточно четкой, вопрос психотерапевта дает возможность пациенту начать
прояснять для себя собственную модель, еще более активно вовлекаться в
процесс изменения.
Отметим, что пациент может дать целый ряд ответов вроде: "Люди, которые
ненавидят меня", "Люди, которых я всегда считал своими друзьями". "Все, кого
я знаю", "Некоторые из моих родственников", ни в одном из которых нет
референтных индексов -- все это интенсиональные, а не экстенсиональные
Пирамида
