своего спутника, и луна удаляется от земли...
Я чувствую, как толстые стекла нашего стеклянного пола
напружились, стали выпуклыми, дрожат... Скоро они не выдержат, и
я провалюсь в бездну...
Кто это ворчит рядом со мной?.. А, профессор Вагнер.
Я с трудом поднимаюсь: бешеная скорость земли наполнила свинцом
мое тело. Я тяжело дышу...
Вы!..-обращаюсь со злобой к профессору Вагнеру.-Зачем вы
сделали это? Вы погубили человечество, вы уничтожили жизнь на
земле... Отвечайте мне! Сейчас же уменьшите движение земли, иначе
я...
Но профессор молча отрицательно качает головой.
Отвечайте! - кричу я, сжимая кулаки.
Я не могу ничего поделать... очевидно, я. допустил ошибку в
расчетах...
Так вы заплатите за эту ошибку! - вскричал я и, совершенно
обезумев, бросился на Вагнера и начал его душить... В этот же
момент я почувствовал, как трещит наш пол, лопаются стекла, и я,
не выпуская Вагнера, лечу с ним в бездну...
5. V. "НОВЫЙ СПОСОБ ПРЕПОДАВАНИЯ"
Передо мною улыбающееся лицо профессора Вагнера. Я с удивлением
смотрю на него, потом вокруг себя.
Раннее утро. Голубой полог неба. Море синеет вдали. У веранды две
белые бабочки мирно порхают. Мимо меня проходит экономка с
большим куском сливочного масла на тарелке...
Что это?.. Что все это значит? - спрашиваю я профессора.
Он улыбается в свои длинные усы.
Прошу извинения,-говорит он,-что я без вашего разрешения и даже
не будучи с вами знаком, использовал вас для одного опыта. Если
вы знаете меня, то вам, вероятно, известно, что я давно работаю
над разрешением вопроса, как одному человеку вместить огромную
массу современных научных знаний. Я лично, например, достиг того,
что каждая половина моего мозга работает самостоятельно. Я
уничтожил сон и утомляемость...
Я читал об этом,- ответил я. Вагнер кивнул головой.
Тем лучше. Но это не всем доступно. И я решил использовать для
педагогических целей гипноз. Ведь в конце концов и в обычной
педагогике есть доля гипноза... Выйдя сегодня рано утром на
прогулку, я заметил вас... Вы уже не первый день дежурите за
можжевеловым кустом? - спросил он с веселой искоркой в глазах.
Я смутился.
Ну, вот я и решил наказать вас за ваше любопытство, подвергнув
гипнозу...
Как, неужели все это было?..
Только гипнозом, с того самого момента, как вы увидали меня. Не
правда ли, вы все пережили как реальность? И уж, конечно, никогда
в жизни вы не забудете пережитого. Таким образом, вы имели
возможность получить урок наглядного обучения о законах тяжести и
центробежной силы... Но вы оказались очень нервным учеником и под
конец урока вели себя несколько возбужденно...
Но сколько же времени продолжался урок? Вагнер посмотрел на
часы.
Минуты две, не более. Не правда ли, продуктивный способ
усвоения знаний?
Но позвольте,- вскричал я,- а это стеклянное окно, эти скобы на
земле!..- Я протянул руку и вдруг замолчал. Площадь двора была
совершенно ровною; не было ни скоб, ни стеклянного круглого
"окна"...
Так это... тоже был гипноз?
Ну, разумеется... Сознайтесь, что вы не очень скучали за моим
уроком физики? Фима,-крикнул он,- кофе готов? Идемте завтракать.
Last-modified: Thu, 09 Mar 2000 16:33:11 GMT
Скачать книгу [0.02 МБ]
Пирамида