каждый раз. При этом полусферы как бы остаются нанизанными на ось, про-
должая вращаться в ту же сторону. Переходя от шара к шару, мы как бы
скручиваем энергию, и направление вращения полуссфер всегда соответству-
ет направлению скручивания, завинчивания пробки или гайки. Когда пойдем
в обратном направлении, от черной точки к красному шару, полусферы будут
вращаться в направлении развинчивания : одна - как болт, другая - гайка.
Белый шарик режется вертикальной плоскостью на переднюю и заднюю
половинки, каждая вращается по тем же каналам, что и полусферы.
После белого шарика сосредотачиваемся на черной точке на макушке.
Руки в это время должны быть на коленях ладонями вверх, большой и указа-
тельный палец соединены без напряжения. Все чувства молчат. В этот пери-
од через черную точку на вас идет поток энергии. Когда ощущение черной
точки исчезло, следует начать раскручивание шаров.
Легко запомнить, что красный, желтый, голубой и фиолетовый шары
имеют вертикальную ось, остальные - горизонтальную.
24 УРОК 0
Создание спиралей (рис.11)
----------------------------
Центр спирали - макушка. Отрезки спирали через каждые 90 град. пе-
реходят от предыдущего шара к последующему, постепенно приближаясь к ма-
кушке (черная точка). Спираль начинается на кончике, идет влево через
красный шар от наружного его края к внутреннему до пересечения с левой
осью горизонтальной. Далее через оранжевый шар от наружного его края к
внутреннему до пересечения с вертикальной осью и т.д., входит в черную
точку на макушке. Спираль двойника идет вправо вниз, затем вверх, и
т.д.; на рис.11 человек сидит лицом к нам, его "левое" для нас "правое".
Таким образом, нижняя спираль входит в солнечное сплетение верхнего
человека, а верхняя - в солнечное сплетение нижнего человека. Как видно
по рис.11, спираль физического человека (моя) входит в фиолетовый шар в
правом верхнем квадранте. В этом же квадранте, не доходя до горизонталь-
ной оси, проходит в белый шар и сквозь него в черную точку. Начинайте
вращать созданные спирали вокруг вертикальных осей : нижнюю против часо-
вой стрелки, верхнюю - по часовой. Затем - наоборот. То есть мы создаем
полоску - спираль в плоскости, разрезающей нас на переднюю и заднюю по-
ловины. Эта спираль, вся целиком, вращается вокруг вертикальной оси,
проходящей через макушку и копчик. То же у двойника, но в обратном нап-
равлении.
Спирали в отличие от шаров не меняют осей вращения и вращаются на
.
- 25 -
всем протяжении только вокруг вертикальной оси. При вращении спиралей
образуются грушеобразные пленки, входящие одна в другую (рис.12). Спи-
раль толщины не имеет. При пересечении верхней и нижней спиралей образу-
ются объемные восьмерки, это и будут объемные китайские каналы, берущие
на себя энергию из Космоса (рис.13). Если закрутить спираль не удалось -
не растраивайтесь и попробуйте освоить следующий важнейший урок.
25 УРОК 0
Вращение шаров и спиралей вместе (табл. 1, 3, 4)
--------------------------------------------------
Полусферы при сжатии вращаются в направлении свинчивания, при рас-
ширении - развинчивания. В каждом шаре прокручивается кусочек спирали
цвета, указанного в табл. 1. Запомнить направление вращения отрезка спи-
рали в данном шаре можно следующим образом. Когда при сжатии отрезок
"моей" спирали находится слева, то мы как бы толкаем оба отрезка (мой и
двойника) назад, и они закручиваются вокруг центральной оси, к которой
их как бы прикрепили.
Поясним на примере. В красном шаре голубая спираль (в первом цикле)
идет от копчика влево и вверх до пересечения с горизонтальной осью на
уровне макушки. Симметричная ей голубая спираль двойника опускается с
его копчика вправо до той же оси. Это хорошо видно на рис. 11, но пос-
кольку человек изображен лицом к нам, его левое нам кажется правым. В
оранжевом шаре (вращается вокруг горизонтальной оси) спираль синяя, оба
отрезка - свой и двойника - мы также мысленно толкаем назад. Но в желтом
шаре красные отрезки толкаем вперед, т.к. спираль находится справа, и т.
д. При расширении естественно, все направления меняются на обратные.
Можно придумать и другие способы запоминания направления вращения
спиралей и шаров, а можно воспользоваться таблицами 3 и 4. В таблице 1 в
последнем столбце трижды даны цвета шаров, но только для 4-х шаров - от
красного до зеленого. Дело в том, что вращение шаров и спиралей нужно
проводить в три цикла, в каждом сжатие и расширение, от красного до бе-
лого шара и обратно. Цвета спиралей для высших стихий не указаны в
столбце, но они легко запоминаются. Следующая после "воздуха" стихия -
"эфир" повторяет цвет "воздуха", т.е. в 5-м голубом шаре, спираль в 1
цикле желтая, во 2-м - фиолетовая, в 3-м - голубая. В более высоких сти-
хиях спирали белые (т.е. в синем - белом шарах).
При расширении энергии спираль может иметь только два цвета : белый
- для высших стихий (шары : белый-синий), и, начиная с "эфира" (голубой
шар) до "земли" (красный) - желтая спираль в первом цикле, фиолетовая -
во втором, голубая - в третьем.
Ниже приведен пример диктовки. Указанные ноты следует проигрывать :
для шаров - на основной, для спиралей - на второй октаве, чтобы энергия
спирали пробивала энергию шара. Форма созвездий приведена на рис.14.
Постепенно нужно запомнить их и мысленно держать в голове созвездие,
чтобы настроиться на него. Но в первых упражнениях созвездия можно иск-
лючить.
1 цикл
Тэги:
Целительство Целительство
Пирамида